20年后他用耳光回报曾经的老师 他把所有微笑都给了学生

据统计，在步步升学习的初三学生在今年的中考物化成绩均在100分以上，也有相当一些学生考得不错，超过110分。

但物化组的负责人李帅老师是一个非常淡定的人。在生活中几乎是一个一脸平静，毫无表情，说话慢条斯理，不言苟笑的人。

初看给人的感觉好难相处，居然古井无波！但是只要有事找他，他还是非常乐意帮忙的。话说得不多，但是做事让人放心。

他每天起得非常早，七点多就背个包出了门，回来时都是快十点了 。他的课非常多，排的比较满，三个校区来回跑，所有课的准备都要经由他的手检查，无论是进门测的发放，还是作业的批改。

如果去佛祖岭那边上课，晚班九点打卡，路上坐车都得一个小时，回来就更晚。他负责的事情也较多，上次教材的编写打印每天忙活到凌晨

身边同事说李老师虽然平时难得笑容，但是在给学生上课时却是非常关心照顾的。今天就见证了这一刻。

原来并不是他不爱笑，而是他把所有的笑容都给了这些可爱的孩子。

学生们刚测试完，准备中途休息，我探头准备去教室听他讲课时发现教室是满座的！只好从隔壁搬了一把椅子过去。看到学生在跟李老师开玩笑，而李老师也是被这群孩子说得有点不好意思。

上课后，在讲到物理的“速度”公式时，他不仅只是单纯地讲授纯知识，而是会通过这一知识点科普更多的小知识来理解这一物理现象，让学生产生兴趣，对未知有学习的欲望。

因为物理本就是抽象难学的，很多学生对于知识概念理解不清楚就没有学下去动力，因为不感兴趣就会觉得物理太难，学着学着就学哭了也是很多学生亲身经历过的事。

蜗牛的速度是8.5米/小时，最快的自行车居然有74米/秒，所以他们的速度换成千米每小时都要大于高速公路汽车跑的最大速度180千米/小时了。

海燕的速度是48米每秒，时速也有172.8千米，世界上最快的跑车431千米每小时超过高铁速度了。

通过一些速度对比，听课的学生都惊呆了，居然还可以这么快，嘲笑蜗牛爬得的确太慢了，哈哈哈哈~~~他们听课的兴趣被积极的调动起来后，也在科普中掌握了米每秒和千米每小时的换算关系。

所以如何把像物理数学这种抽象的学科讲得有趣易懂既是一门艺术，也需要讲课功力。李老师在课堂上讲的知识点几乎都是手把手重点强调，学生们也听得认真投入，老师也讲解得更加细致。

学生对不懂的地方提问得越多，李老师就越开心，说明他们有在跟着思考，想问题。

在这样一个你问我答的师生互动环境中，学生们掌握一个难懂的物理公式概念也就不是什么难事了。

物理的实验题都考的比较细，李老师对于出现的一些小实验，他不仅回答孩子们的问题，而且也会解释其原因，告诉他们为什么要这么做。

实验是个严谨的过程，而不是想当然的结果。对于他们的思考能力和动手能力也有一定的培养作用。

李老师看到孩子是开心的，是高兴的，也是微笑着和他们打交道的，既是师生也是朋友般的关系。

平时生活中的他不苟言笑，给人冷冰冰或许只是工作太忙，操心的事情太多，但给到孩子们的永远都是和蔼亲切的态度。

保持微笑，快乐教学！

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