怎么对待老师补课(如何看待在校老师补课的问题)

我是荆州的邓老师,教高中数学已经快10年了我们这里高中老师给学生补课是普遍现象,我来为大家讲解一下关于怎么对待老师补课?跟着小编一起来看一看吧!

怎么对待老师补课(如何看待在校老师补课的问题)

怎么对待老师补课

我是荆州的邓老师,教高中数学已经快10年了。我们这里高中老师给学生补课是普遍现象。

1.高中老师私下补课,付出了劳动,帮助学生提高了学习效率和成绩,他们得到报酬。说白了,这就是一种交易关系。如果学生和家长能够买到自己想要的服务,补课有效果,就会一直在老师那里补课,虽然学校老师收费贵!

2.高中老师靠自己的劳动吃饭,自己解决了增收的问题,不给国家添负担,这难道不好吗?

他们补课的收入是自己工资的3-4倍以上,这个收入水平,财政是永远无法提供的!事实上,很多高中老师本就不多的工资还被学校拖欠!为了生计,多挣钱,他们不得不充分利用自己的资源,给学生补课,赚钱!

3.补课是你情我愿的事!没人强迫,逼迫家长找在校老师补课。事实上,家长们很愿意找学校的老师补课,就算很贵,他们也愿意,也不会砍价!家长如果觉得贵,可以不补课,或少补课。家长如果觉得补的没效果,可以不补课。

4.要想补课有效果,就要找有经验的负责任的老师补课。补课会对你的孩子有帮助!补课意味着你的孩子不是一个人在战斗,孩子有了战友,补课老师会把自己的知识和智慧分享给你的孩子,让你的孩子有收获,助你的孩子一臂之力啊!

当然,要找对人,补课才有效果。很多老师刚刚进入这一行,教过的学生少,经验不足。所以要找有经验的,从业时间久的老师。

邓老师从事高中数学教育已经快10年,很多学生在邓老师的细心教导下,进步显著。荆州中学一名高二理科生,伍同学补课不到两个月,数学从45提高到95分,进步很快,最近数学突破了109。她补课用的就是邓老师编写的高中数学资料,补课期间已经做了不少了。

5.邓老师编写了31本高中数学学习资料,覆盖了高中数学的全部内容,高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考,用过我数学资料的高中生,大部分考了120分以上,总分550左右。

荆州中学的一个理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!

6.高中老师有偿补课,这属于市场行为,属于个人行为,很隐蔽,无法避免。

为什么很多高中老师偷偷给学生补课呢?一方面,他们觉得老师的收入太低了,收入与付出不成比例,自己生活开支又大,于是就利用自己的资源,给高中生补数学英语理综等科目。

另一方面,他们抵挡不住钱的诱惑,补课的收入是在学校上课的2-4倍,于是他们就不好好上课了。

以至于重点内容,课堂不讲,留到补习班给找他补课的学生讲,久而久之,补课了的学生成绩好,没补课的渐渐跟不上,于是,被逼无奈,不得不到老师的补习班补课!

7.当然,高中老师补课的效果并不一定就有效果,因为找他补课的学生多,那样老师就不可能把全部的精力用在你孩子身上,并且,如果学生多了,有的学生就可能不好意思问问题。如果他没听懂,老师问他听懂没有,碍于情面,他会说自己听懂了,否则会觉得在众人面前没面子!

8.学校的老师,开辅导班,不愁没有生源。并且,学校老师一对一补课,挺贵的。比如它至少收150一小时,有的200-300元一小时。补课有没有效果,难说,但是学校老师补课,收费就是比其他地方贵。你觉得贵,不补,多的是人找他补课,他还安排不过来。有钱的家庭不差钱,愿意砸钱,但补课这个东西,不是说了花了很多钱就一定有效果的。不管这个老师是不是学校的老师!补课有效果的并不多。

9.很多家长迷信学校的老师,但学校里厉害的老师就那么几个。他们的精力有限,时间有限,你的孩子找他们补课,肯定不便宜,一对一补课,至少200-300一小时,如果是几个人一起补,一小时也得150一小时。还不能保证效果。因为,他如果不好好补,你能跟他扯皮吗?你敢得罪他吗?

我的一个学生高一时,在他们老师那里补化学,补课一年,一点效果也没有,花了好几万,全部打水漂。他后来在一家小规模校外培训机构补化学,不到三个月,效果就很明显。

10.虽然教育部门在查办校内老师补课的事,但基本都是徒劳,补课的需求太大了,等风声一过,学校的老师又会偷偷的搞补习班,只是会更加隐蔽,不会像以前那样大张旗鼓搞了,并且他们会要求学生不要说出去。

今年上半年,由于风声紧,这边好多在校老师搞的补习班解散了,很多学生没地方补课,没人辅导他们作业,于是来到我这里。但过了几个月,他们的老师又开始偷偷搞补习班了,他们又被要求去老师的辅导班补课,就离开了我这里。

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