粤语杨千嬅野孩子（杨千嬅野孩子烈女的）

要说之前，我觉得大笑姑婆数一数二的歌是《少女的祈祷》《小城大事》，但后来抖音火起来之后，《水瓶座》和《野孩子》后来居上，成功占领大众耳朵。哦，还有《处处吻》。感谢抖音，给了老艺术家们更多被传唱的机会。

然而我最近想到这首《野孩子》是因为在抖音刷到了陈胖子的《谁知我这种男孩子》，一时间觉得有某种冥冥中的暗线在牵动：

谁知我这种男孩子 也真可怜如此为了这无聊醋意伤了这心爱女子尽管现在后悔不知如何赏罚过下次跟她见面 学懂不应自私她虽无言却会亲切笑笑如孩子今日落寞像是一种最大明示接过这个惩罚让我不安的过日子明日我绝不敢多放肆

我很好奇，这首歌是不是《野孩子》的一个延续，毕竟陈奕迅和杨千嬅也曾经有过一段古仔，而黄伟文也很擅长穿针引线惹情愫。

之前很久，压根没细品过歌词间隙里有几多故事，这次正好借机重新复习一下。但分析完之后遗憾发现着两首之间没啥必然联系，只是用了同一个曲子。

《谁知我这种男孩子》是一个爱吃醋的男孩子对女友表示愧疚，那《野孩子》唱了什么呢？

女孩子喜欢一个人，但他是个花心大萝卜。咋办？

就算只谈一场感情 除外都是一时虚荣不等于 在蜜月套房游玩过 就可自入自出仙境情愿获得你的尊敬 承受太高傲的罪名挤得进你臂弯 如情怀渐冷 未算孤苦也伶仃

“我”可以不顾一切，孤注一掷跟“你”谈一场恋爱，甚至可以从恋爱走向婚姻。但再往后呢？结了婚就代表能携手走向人生尽头，白头偕老了？谁敢保证？

本性难移，花心难改，你怀抱再温暖也有冷的那一天，那时候被蹬的我岂不太凄惨？

所以现在还是离你远一点为好，让你“只可远观不可亵玩”，这大概是我反客为主的一种策略。

中国人永远的情感导师张爱玲女士有曰（不知道她真说过还是假说过）：“生命是一朵千瓣莲花，我拒绝了绽放的同时，我也拒绝了枯萎和零落。”

翻译成我的处境就是：如果我一开始就避开了你，那么我也就同时避开了以后被甩。

这叫釜底抽薪。虽然杀敌一千自损八百，但我认了。爱情这种小冲动，咬牙忍忍就过去了。

明知爱这种男孩子 也许只能如此但我会成为你最牵挂的一个女子朝朝暮暮让你猜想如何驯服我若果亲手抱住 或者不必如此

自古浪子得人心，谁不喜欢风流倜傥的翩翩少年？知道是好花言巧语，担还是讨人欢心呐！

但浪子靠不住，说白了就是渣男，喜欢狗熊掰棒子，见一个爱一个，得一个扔一个，他们永不满足。追女孩对他们来说只是在集邮，满足的是“占有欲”。得手的就如同垃圾一桶，得不到的永远在骚动。

所以我捂好心里对你的那点小欢喜，只远远撩你，永远吊着你胃口，让你永远吃不到，让你想到我就心痒痒，想法设法靠近我驯服我但又得不到我。

我就这样在你心里种下一个“没了我你就不完整”的错觉，你的邮册就永远少了我这一片，这样，你就能一辈子记住我，攻心计是也。

许多旁人说我不太明了男孩子不受命令就是一种最坏名字笑我这个毫无办法管束的野孩子连没有幸福都不介意

身边很多人都说男孩子喜欢温柔体贴的淑女，那些被驯服得小白兔一般纯白可爱的女孩子才是好命，而像我这种脾气倔、性子野、鬼点子多的女孩是没办法让男孩动心的，以后怎么可能会幸福呢？

但我自己 完全不care。我不是小白兔，老子是小野猫，pussycat, you know? 喵呜~

若我依然坚持忠诚 难道你又适合安定真可惜 说要吻我的还未吻 自己就梦中苏醒离场是否有点失敬 还是更轰烈的剧情必须有这结果 才能怀念我 让我于荒野驰骋

我野，但我就野了怎么着吧，反正你也是个不安分的主儿。

我俩在一起会是啥样子？让我幻想一个最平静安稳的场景：梦里你说要亲我，但你还没亲到我就醒了，留你自己一人在继续梦游，这样会不会不太好？

还是说我该在梦里多呆一会儿幻想一下更轰轰烈烈的二人生活场景。

算了吧。我就是要突然离开，留你不知所措，你才会加倍怀念我这个触不到的恋人。

两袖清风绝尘而去，到我个人的小天地里尽情驰骋了。

小结一下：

性子野的“我”喜欢上了花心的“你”，尽管你可能也喜欢我，或许更多只是想占有我。我知道我俩不会长久，所以我宁愿委屈自己，把喜欢憋在心里，让你得不到我，阅遍小白兔的你，才会记住我这样一个特别的女子。

不屈从不迁就如我，一个不愿被驯服的野孩子本野。

到这里，谁是野孩子？

答：俩人都是。

女孩的野是天性独立自我。男孩的野是爱拈花惹草。

女孩聪明，懂得先发制人，以野还野。

但女孩的这个“野”既不是《烈女》的烈，也不是《飞女正传》的飞，当然也跟《少女的祈祷》那种纯情八竿子打不着。

烈女，是“偷呃拐骗的勾引，完了事便怀孕”，天性豁达、视贞洁为无物的放浪形骸。

飞女，是厌倦“结婚生子的平庸麻木”生活的、要和爱人一起“穿过横飞的子弹跟你去走难”的一腔孤勇。

而这个“野”没有那么宏大和壮烈，它相对小一点弱一点，是“让我于荒野驰骋”、“连没有幸福都不在意”的一种自我表达。

生活里，感情里，保持主动避免被动，先发制人以野还野，很好的一课。​​​​

,