家庭教育培养学习兴趣(家庭教育之爱好与特长)

9.家庭教育之爱好与特长

宁可心

  过年了,我给我家小朋友买了两样盒装的礼物。一样是套嘎,就是一根鞭子,加大小陀螺。我的二个哥哥小时很喜欢玩儿,父亲给他们手工制作了很多。小朋友看了一眼,问一句是什么,就没打开过,包装是可透视的,他就跟没看到一样。还有一样是五子棋,小朋友一看见就打开了,让我跟他玩儿。玩了一阵儿,我就不是他的对手了,便给他换了正规的围棋。他大多数时间,是看着书,自己跟自己下,不知不觉,书柜里两尺多长摆着的都是围棋书了。

  身边也没有几个人爱下围棋呀,我找遍了亲戚,亲戚会下围棋的轮番上阵,也下不过他,而他,专心致志,都不知道,一局棋已经换了好几个人。找遍了同事,同事累得不敢再和他下棋。小朋友围棋最上瘾的时候却没有玩伴儿呀!

  然后家里有电脑,他开始玩电脑语言编程,这一项爱好便淡出了生活。

  我家孩子小时候,不知道他是学霸,就想培养他一方面的特长,将来谋生多一条路子。让他自己选了半年。画画,除了一条小鱼外,什么也不喜欢画。跳舞,他说自己是男孩子,那是坚决不行的。打球,他性格喜静不喜动,人家是见球抢,他是见球躲,生怕碰到他。那就选琴吧,静中还能动一动。而且我喜欢,第一次涨工资,我就买了个昂贵的电子琴,正好他可以用。

  找老师,交学费,在一个大班中开始学习。

  一周回一次琴,我兴奋地和孩子爸爸分享孩子受表扬了,可他说“你就听人家忽悠吧!”

  回琴是孩子们在一起的十来人,老师一一指出谁哪里不好,继续练,就宁宁最好,可以继续往下学新的!

  学了一年,一直很好,我便决定给他买钢琴。

  每天催促他练琴都很费劲,都让你气不打一处来,好不容易到钢琴那里了,练习五遍就下来了。

  “你见谁练琴每一只曲子只练五遍的?最少也得二十遍呀!”我说。

  “你想烦死我呀,管多少遍呢,我弹好了,不就得了!”他说。

  回琴时,他还是很少返工再练的。教新曲子时,老师还说他:“曲子不能预习!”

  我的天呀,他还预习。每首曲子能给你弹够五遍就不错了。老师觉得他预习,是因为他反应快,,眼睛能比老师多看出去一句,而且能流畅地弹出来,还能由旧推新。

  等我家有电脑了,他更是从电脑那里不肯移步钢琴凳。我看了他的日记“我最爱的是电脑,一坐到电脑旁,我就热血沸腾。”

  我决定让他决择:“给你三天时间,你是要钢琴还是要电脑!”

  “妈,不用三天,我现在就决定了!”他欢天喜地的到电脑旁边去了。学了三年的钢琴就此废止了。

  自从他决定以电脑语言编程为培养的特长开始,我除了要玩一玩不太喜欢的他自己编的小游戏外,没有一丝烦恼了!

  在我家孩子的家庭教育中,我有两样事儿无功而返,一样是废止的弹钢琴,一样是学英语,都是在做他不喜欢的事儿。从他开始说话起,我就都他英语。卡片一大片,天天教。你不停地说,他很讨厌的不乐意跟你学。可有一天,奶奶说,你儿子会说英语。

  我说:“你说一个!”

  他说:“E(鹅)PLUS DO!”

  我教他的二十个单词中,也没这个呀,我明白了,他是把我教的,自己综合成一个了。  语言哪有你自己说了算的呀,也不带综合的呀!

  然后我教他:Mother 是妈妈的意思,你可以这样称呼我。他说:“Mother ,爸爸你不用教了,我知道怎么说了!” 我听了就气,我不教,你就能会。

  他说:“爸爸是Ba(爸)ther。”

  我觉得人这一辈子至少得有一个可能没什么用的爱好,来调剂生活。而培养有用的特长,一定要在爱好的事物上,否则人生苦不堪言!

  家庭教育观点九:不要在孩子不爱好处,发展特长!

家庭教育培养学习兴趣(家庭教育之爱好与特长)(1)

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家庭教育培养学习兴趣(家庭教育之爱好与特长)(3)

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