六年级上册数学位置与距离题（六年级上册第二单元）

训练点：描述物体的相对位置关系

适用范围：六年级上册第二单元 位置与方向

基本练习：

练习目标：这题需要用量角器测量度数，并根据400米表示两段求出其它位置与小明家的距离。既巩固了例题的知识——会用方向和距离描述物体的相对位置，又让学生在实践活动中体会坐标思想，提高动手操作能力，发展了空间观念。

变式练习：

设计意图：这题也需要用量角器测量度数，并根据图示计算学校与小刚家的距离。既巩固了用方向和距离描述物体的相对位置的知识点，又提高了学生的动手操作能力，体会了方向的相对性，发展了空间观念。

拓展练习：

设计意图：本题既巩固了运用方向的性对性描述两个相对位置的方法，又通过让学生尝试在平面图中标出李老师家的位置，为后面例题的学习埋下伏笔，体会知识的综合性。