幼儿园教师公开课活动策划方案(幼儿园新入职教师开展教学活动公开课技巧)
1. 主题:如何开展公开课活动
2. 内容:
(1)教学活动的分类
1)个别活动(一两个小朋友)
2)小组活动(几个小朋友)
3)集体活动(全班小朋友)
(2)什么是公开课?(有组织、有计划、有目的,向特定的人作正式的公开的课程讲授形式活动。)
(3)如何开展一场公开课?(6步)
1)深呼吸,过好心理关(平常心、平静心)
2)确定主题(符合自己的风格,熟悉的,擅长的)
3)设定活动目标
a. 知识目标(汉字,古诗等)
b. 技能目标(儿歌、合一操)
c. 情感目标(情绪、思想品质、道德、兴趣)
4)教学活动流程:
a. 行礼
b. 主题呈现(导入)
c. 主题讲授
d. 主题拓展(幼儿回家展示所学内容、亲子作业)
e. 感恩
5)教具准备
6)课后总结(反思):概述、优/缺点评价、感谢、下一步规划
(4)上公开课的小技巧(6点)
1)教学态度(镜面示范、眼神、蹲下来、面带微笑)
2)语言
a. 敬语
b. 指导语
c. 引导语(提问)
3)配合(主班老师和配班老师的配合)
4)课堂堂规(秩序,可以建立与小朋友之间的暗号)
5)幼儿状态(提前告知幼儿将进行公开课,让幼儿有心理准备)
6)度的把握(动、静结合,既要调动幼儿的积极性,又要控制好课堂的活跃程度,不能太乱)
3. 心得体会
做为一名新老师,之前从未上过公开课。在果雪儿幼师抱抱团老师的分享上,让我能从多个维度去了解如何开展,并上好一堂公开课。
我首先要过好的是自己的心理关,作为一名新老师,第一次上公开课心里肯定是紧张的,但这是必须克服。调整好自己的心态是开展公开课首先要做好的。
接下来是要确定公开课的主题,并做好相关的备课工作,要从幼儿的年龄特点、心理状态,教材内容,教学教法,教具等方面做好准备。要确定好教学活动的三个目标,把握目标的可行性。熟悉教学活动的流程,提前做好预演,做到各个环节自然过渡。提前与配班老师做好沟通工作,确保公开课顺利进行。课后做好总结反思。
要端正自己的教学态度,抱着平等,尊重,关爱的心态对待每个幼儿,无论是在公开课还是平时的课上课下,都要用爱对待每个孩子,注重方法和技巧,注意度的把握,既要让小朋友感受到老师的关爱和温暖,也要抓好课堂纪律,让小朋友能在爱的环境中快乐的学习。
儿童中医“绘”起来,儿童中医“动”起来,果雪儿儿童中医启蒙绘本健康国学教育。
记录幼儿园教师内部培训指导(果雪儿呦呦说课学习笔记一则)
幼儿园:
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通过在果雪儿幼师抱抱团老师的分享,让我能从多个维度去了解如何开展一次主题教学活动。在本次培训中,我觉得说课能够全方位地提高教师的素质水平。
“说课“是在备课的基础上,面对小朋友或老师、领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,然后由同行评议,达到互相交流,共同提高的一种教研活动。
说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流。
通过说课,教师能高屋建瓴地把握教材,预设学习中的各种“教学事件“,反馈教学中的得失,选择适宜的教学方法,提高课堂教学效率,促进教学研究 。 说课不仅要说明怎么教,还要说明为什么要这样来做,这就迫使我要认真去学习教育教学理论,要认真去思考如何解决理论与实践相脱节的问题,这样就可以帮助我从理论上去认识教学规律。
从这次果雪儿幼师抱抱团老师的分享 让我更加认识到,说课是由以下几个基本要素构成:
一,要先确定好《活动主题》
二,确认《活动内容》是什么
三,要确定活动的目标,并抓住整节课的重点和难点。
四,《活动方法》,一节课要上的好就一定要抓住方法
五,《活动准备》,老师在上课之前一定要做好一切的准备
六,《活动过程》,
七,《活动拓展》
通过这一次的培训,接下来每节课我会上得更加精彩 ,同时也谢谢北京果雪儿儿童中医启蒙教育团队老师的分享。
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