新郑市新华路小学阳光大课（方寸之间乐享真美）

（记者 张伟）“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”随着“双减”政策的实施，郑州市郑东新区康平小学音乐教师的视角也随之变宽变远，他们立足以研促教，以美育人，以美感人，让学生在艺术氛围中获得审美愉悦。接下来，让我们打开音乐魔盒，一起走进康平小学的魅力课堂吧。

01

带点舞动增趣味

一首明快的音乐节奏，

在我校音乐老师的带领下，

变成了一段活力无限的手势舞，

学生们边歌边舞，在课桌前动起来，

别样的课堂热身方式让孩子们直呼爱了爱啦！

一年级特色音乐课堂——手势舞

四年级特色音乐课堂——手势舞

五年级特色音乐课堂——手势舞

02

箫声悠扬渐佳境

美好的音乐旋律没有国界，

亦可跨越时空融古纳新。

悠远灵动的音色，

如同天上的流云，耳边的轻风，

洋洋盈耳，沁人心脾。

三年级特色音乐课程——排箫进课堂

03

欢乐视唱入乐场

正如初生的萌芽，

同学们如祖国初生的太阳。

看呐！课堂上歌声洋洋盈耳，

他们全神贯注，正确发音，

尝试分声部视唱，

在灵动音乐中舒展歌喉，

描绘了音乐教育带来的红火画面。

三年级音乐课堂

04

律动游戏奏乐音

一年级音乐课堂

二年级音乐课堂

三年级音乐课堂

四年级音乐课堂

试想一下，童年玩具们的“进行曲”会是一番怎样的场景呢？就让六年级学生别具特色、谐趣横生的《玩具兵进行曲》来告诉你答案吧!

六年级音乐课堂——声势律动

瞧，他们打着手势，调整速度，也像是一个个“玩具士兵”一样，用极具节奏感的歌声、夸张而调皮的动作，为我们展现出了一幅别开生面的“玩具聚会图”。

“音”为有你，“乐”之心动。秉承“双减”理念，我们的音乐课更要做到：有趣、高效。康平小学全体教师将继续秉承“双减”理念，不断与时俱进，为高效课堂迈出坚实步伐。

文字：王 笑

编辑：曹倩倩

审核：李 菲

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