青少年女性化的实质（男性青少年女性化）

男生笑起来喜欢把手放在嘴边，经常用手撩头发，这样的行为举止你能接受吗？，我来为大家讲解一下关于青少年女性化的实质?跟着小编一起来看一看吧!

青少年女性化的实质

男生笑起来喜欢把手放在嘴边，经常用手撩头发，这样的行为举止你能接受吗？

日前，教育部在官网发出《关于政协十三届全国委员会第三次会议第 4404 号（教育类 410 号）提案答复的函》，表示对《关于防止男性青少年女性化的提案》已收悉，并对涉及教育部业务部分进行了答复。答复中，教育部表示将通过配齐配好体育教师队伍、开足开齐体育课等，更多注重学生“阳刚之气”培养。

教育部的这一答复一石激起千层浪。对此，长沙的家长普遍表示身边没有很明显的“男性青少年女性化”倾向，不过让孩子多上体育课大家都是赞同的。学校的体育老师也认为，体育运动可以塑造学生的意志品质，培养抗挫能力，可以让男生更像男生。

男孩子野性和勇敢少了点

对“男性青少年女性化”这一说法，无论老师还是家长，都表示“如果是指比较‘娘’的男生，那还没有接触过”。有男孩子父母对此问题也并不担忧，长沙市民张女士的儿子今年8岁，从幼儿园开始就一直在学习踢足球，她说：“目前看我家孩子很‘刚’，不担心他将来会有女性化的举止和倾向。”

同为男孩家长，徐先生流露出一点忧虑：“我确实有点担心他（儿子）将来不够阳刚，女性化应该不会，但可能会不够有阳刚之气。”徐先生的儿子今年13岁，他表示儿子从小喜欢看书，现在放假在家也是做作业或看书，连和同学聚会都是去奶茶店刷题聊天。“虽然考试成绩从不让我们操心，但我更希望他也能约上朋友一起打球、骑车什么的”，徐先生回忆：“我们以前放假就是和朋友一起，这里约一场球，那里跑一下步，有时候为占场地还起点小冲突，都是很正常的。现在我儿子跟我说话声音都是小小的，没有我的嗓门大。”

“现在的男孩子野性和勇敢少了点”，长沙一位不愿意具名的中学老师这样说。同时，也有从事教育工作20多年的校长坦言：“这些年来，男生在精神面貌和行为举止等方面是有些变化的。”对于具体变化，他们认为正是男生本来应有的野性和勇敢少了，相应地体现出的担当和冲劲也少了，从而显得越来越文静，再进一步就是文弱。

体育能培养学生意志品质与抗挫能力

金老师在长沙一所民办学校任小学五、六年级的体育老师，同时也是学校篮球班的老师。他透露刚接手篮球班时，班上有一名六年级的男生笑起来喜欢把手放在嘴边，因为头发较长还经常用手撩头发。作为老师，金老师提醒过这名男生不要做这些小动作，更主要的是，“当学生投入篮球训练和比赛时，往往也就顾不上做这些小动作，现在这名男生的日常举止就好一些了“。

金老师表示，体育运动本身就是同时有益于心理健康、身体健康和社会适应的一项运动。在他的体育课上，他也有意识地融入一些游戏和比赛，比如接力跑等，在输赢中，学生开始可能会互相抱怨甚至是哭脸，他就借机对学生进行教育，培养和锻炼学生的意志品质与抗挫能力。

因此，对于教育部在答复中表示将配齐配好体育教师队伍、开足开齐体育课等，金老师是很认同的，他透露：“我刚开始在五年级的体育课教篮球的时候，有的孩子连球都不会拍。经过一个月的课堂学习，班主任老师主动找到我，希望我能在体育课上继续把篮球教下去。”

采访中，大家也都认为，体育运动是改变这一现象的一剂“良药”，但并非唯一“良药”。

多位老师指出，现在不少家庭中父亲角色是缺位的，孩子从出生开始就是在女性为主导的环境中成长，进了幼儿园和小学，仍然是女老师居多。这样使得部分男孩子在前十几年的成长环境中，没有成年男性角色给他起到很好的榜样示范。

【来源：潇湘晨报】

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