写好作文的方法是背很多范文（作文六要6个方法写出高分作文）

家里老大上小学四年级了，放学后，老大拿着作业本跟我说:作文不知道写什么？，我来为大家讲解一下关于写好作文的方法是背很多范文?跟着小编一起来看一看吧!

写好作文的方法是背很多范文

家里老大上小学四年级了，放学后，老大拿着作业本跟我说:作文不知道写什么？

一下子让我想起了我读书时候写的流水帐作文，瞬间无语……

最后，全网搜索“如何写好一篇作文”，出来的不是广告就是一些理论点，操作性不强！

几经波折，最终在樊登app里找到一本叫《作文六要》的书，看完后，跟老大一起试着用书里的方法写了篇作文，受到了老师的表扬。

虽然说不能让你马上写出满分作文，但对初学者来说，很实用且操作性很强。

《作文六要》作者王鼎钧先生创作领域多达40多种，是当之无愧的散文大师，还曾担任多家报刊副的主编。

苏州大学教授朱永新、诺贝尔文学奖获奖者莫言、清华大学附属小学校长窦桂梅及樊登老板等都极力推荐此书。

《作文六要》这本书中讲了6个写作方法，作者简称之为写作的“六要”，分别是:观察、想象、体验、组合和表现。

⒈观察

书中黄老师给同学出了一道测验题

（一）麻雀走路步步__。

（二）老人__白，少女__红。

（三）火车进站冒__烟，出站以后冒__烟。

（四）车掌小姐的制服:__衣__裙__皮带。

（五）从二楼教室到一楼礼堂，要经过__级楼梯。

题目很简单，就像是成人的我们也未必全答得出来。

这就体现出了我们平常的观察不够。

作者还说:人用五种感官接触环境、吸收讯息，分別有“眼、耳、鼻、舌、身”，对应的是“视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉”，都归入观察一类。

例:朱自清的《背影》中写的

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

朱自清写父亲爬月台这段文字就源自于他的仔细观察，才写得出如此好的生动文字。

正如作者所说平时:多看一眼、细看一眼。

⒉想象

平常爸爸妈妈妈带孩子出去玩，回来写的作文看着好像没什么问题，时间、地点、看到了什么？但就是哪里不对！

原因在于作文全文就是平辅直叙，缺少想象。

例:走进公园，公园里开着好多美丽的花朵，红色的玫瑰、粉色的月季、黄色的菊花……五颜六色真好看。

这段文字是不是似曾相识！

如果把它改一下:

月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……

作者说:想象是思想的翅膀，丰富的想象力可以使文字活起来。

⒊体验

有时侯老师会布置一些这样的作文:

结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感

是不是就感觉无从下手啦！

解决方法呢！就是体验。

例:你从新闻上看到的是地震的报道。

没有经验，发生地震后人们是不是很无助，士兵们救出他们是不是喜及而泣。

可以想象一下你在最无助的时候是怎样的？当有人向你伸出援手时你又是什么感觉？

拿自己的经验来体会明天别人的心境，这就是体验。

⒋选择

在经过观察、想象和体验后，我们就会得到许多用来写作文的素材，

例:一些零星的感触、片段的幻想、人世间的一些小镜头……

由于这些素材有些是快乐的、有些是悲伤的，有些写的是人、有些写的是动/植物……

这就需要我们根据作文题目去挑选这些材料了，也就是选择。

例:我的妈妈

在写作文之前，我们还有一件很重要的事情要做。

确定作文的中心思想。

就是你想通过作文向别人传达什么？

“我的妈妈”这篇作文的中心思想一般是妈妈的爱。

既然是想写出“妈妈的爱”，那我们选择的材料就可以是平常生活中和妈妈一起发生的，一些快乐、积极向上的事件和片段，而不会去选跟妈妈无关的记忆或事件。

⒌组合

如果把作文比作建房子，建房子需要材料和框架结构才能搭建起来，那我们平常积累的的素材便是房子的材料，组合素材便相当于搭建结构，才可形成一篇作文。

有三种组合方式:

①陈列式

像我们平常出去玩，写观后感，写花，可写未开的花苞、含苞待放的、尽情绽放的或凋零飘落等各种颜色各异的花。

②波浪式

像我们写某一仵事件时，且前后有因果关系，便会用上这种手法。

例:“塞翁失马”因为失去一匹马，马儿带回一群马，因为儿子喜爱骑马，摔断一条腿，又因断了一条腿而躲过征乒。

③穿梭式

穿梭式适合抒情。

例:当我们怀念一个人的时候，去你们以前去过的地方你会怀念他，做你们一起做过的事，也会想起他……

⒍表现

作者说:几乎所有的作家，最初的动机，无非要诉说自己的心事。

文章是写“自己的思想”、“自己的感情”，也就是文章要有中心思想，文章才会有生命。

表现:也是写文章时，最初的动机或最后的目的。

结语:

现如今，语文试卷中作文的分数占总分的50%，可见写好一篇好作文的重要性了。

王鼎均先生的《作文六要》的副标题是“讲给青少年的写作课”，也正好适用于正处于写作迷茫中的孩子和父母们。