幼儿园课题研究专项培训记录（明晰研究思路提升研究效能）

为了进一步推进课题实施，理清课题思路，辨明前行方向，更好地将课题研究落到实处。2022年10月9日下午，牟子幼儿园开展了《幼小衔接背景下农村幼儿园劳动教育实践研究》开题报告研讨活动。会议由罗天琳老师主持，杨茂桦园长和全体课题组成员参加了此次会议。

首先罗天琳老师宣读了课题《幼小衔接背景下农村幼儿园劳动教育实践研究》的立项通知书。并分别就课题研究思路；研究方法；研究目标；研究内容；重新明确研究阶段；研究预期成果等为课题组所有成员进行了解读。通过解读，课题组成员更加明确了研究的方向，为下一步研究工作的顺利开展铺平了道路。

接着，部署近期工作，罗老师就本阶段的目标任务进行详细阐述，并成立四个研究领域小组，承担任务：细化各研究领域的实施方案、明确研究领域的目标、着力点，使得每一位成员都享受到参与的乐趣。

随后，课题组成员出谋划策，交流研讨在课题的开题报告上如何展开论述，再次明确了研究的价值和意义，初步商讨了课题实施的方案以及预期达到的目标，老师们也发表了对研究方案的具体看法与疑惑。

最后，杨园长向课题参与成员提出了几点建议：（1）立足实际，提高认识，让课题研究落实落细。（2）研究成果要系统性，让课题预期成果具有可推广性，可复制性。（3）扎实做好科研教育提档升位，达到以研促教，科研兴园的目标。

课题引领，专业成长。本次课题研讨会明确了前进的方向，相信通过本次课题研讨会，课题组成员会一步步细研笃行，行稳致远达成课题研究目标。