少儿英语等级考试的含金量（中小学英语采取等级考试）

现在英语和数学语文一样占据主科地位，英语该不该作为主科一直存在争议，有人提出要将英语降为副科。

反对英语作为主科的人认为，英语不过是一门外国语言，让所有国人从幼儿园开始学习，并在小学、初中和高中作为重科，加重了学生的学习负担，妨碍了其它重要学科的学习及人才的分类选拔。

对于大多数中国人来说，英语是一项用不上的技能。学英语浪费了大量财力，浪费了人生很多大好时光。学英语用不着全民参与，让从事与英语相关的行业人员去学就可以了。

支持英语为主科的人认为，英语是一种世界性语言，学好英语有助于了解世界。我们国家这几十年经济的快速发展，国家的对外开放和国际合作中英语起着非常重要的作用。

在科技发展方面，一些重要领域，如计算机、通讯、生物医药等方面，英语有非常重要的作用。如果不学好英语，就可能和世界科技发展脱节。

对于个人而言，学英语有助于开拓视野，更好地了解世界。

支持和反对英语作为主科的人都有他们的理由。那么，应该如何对待英语这门学科。

相比其它学科，英语有着特殊性，应该将英语作为一门特殊的科目去对待，也就是让将来更有可能用上英语的人去学英语。

大家知道，大学英语有面向非英语专业的四、六考试，中小学也可以参照这样的考试模式。例如，小学英语等级定为一级，初中二级，高中三级，学生只要通过等级考试，拿到相应的等级证书就可以，不要将英语作为综合考试内容。实际上，一个人进入大学后，后面的研究生、博士生，还要继续英语学习，因此中学阶段的英语只需要达到一定水平就可以。如果英语采取等级考试，学生学习以通过等级考试为目的，这样可以在一定程度上降低中学生的学习负担。

现在中高考将英语作为主科，文科类分数占比过高，影响了文理科考生的区分度。如果英语不计入升学总分，这样更容易对考生进行文理的区分，更合理地进行人才的分类选拔。