中小学教师职业道德规范中的六条（小学教师资格证-教师职业道德规范的内容）

一、教师职业道德的基本要求:爱国守法，我来为大家讲解一下关于中小学教师职业道德规范中的六条?跟着小编一起来看一看吧!

中小学教师职业道德规范中的六条

一、教师职业道德的基本要求:爱国守法

热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党领导、拥护社会主义。

⑴全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职业权利。

⑵不得有违背党和国家方针政策的言行。

关键词:爱国守法

政治立场:爱国、爱党、爱人民、爱社会主义、不传播不良思想

依法执教:履行职责权利、不侵犯学生权利

二、教师职业的本质要求:爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。

⑴对工作高度负责，认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生。

⑵不得敷衍塞责。

关键词:爱岗敬业

最高要求:志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献

基本要求:对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生

万金油:只要是个好老师，都应该具备

三、师德的灵魂:关爱学生

⑴关心爱护全体学生、尊重学生人格、平等公正对待学生。

⑵对学生严慈相济，做学生良师益友。

⑶保护学生安全、关心学生健康、维护学生权益。

⑷不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

关键词:爱护学生

爱谁？——全体学生(全体、个别)、平等公正

怎么爱？——严慈相济、良师益友

爱什么？——尊重学生、保障安全

禁止什么？——讽刺、挖苦、歧视；体罚或变相体罚

四、教师的天职和根本任务:教书育人

⑴遵循教育规律，实施素质教育。

⑵循循善诱、诲人不倦、因材施教。

⑶培养学生良好品行、激发学生创新精神、促进学生全面发展。

⑷不以分数作为评价学生的唯一标准。

关键词:教书育人

核心:实施素质教育

教书——因材施教、循循善诱

育人——品行创新、全面发展

五、教师职业的内在要求:为人师表

⑴坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则。

⑵衣着得体、语言规范、举止文明。

⑶关心集体、团结协作、尊重同事、尊重家长。

⑷作风正派、廉洁奉公。

⑸自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

关键词:为人师表

对待同事:关心集体、团结协作、尊重同事

对待家长:尊重家长、平等沟通。

对待自己:以身作则。

对待金钱:廉洁奉公、抵制有偿补课、不以权谋私

六、教师专业发展的不竭动力:终身学习

⑴崇尚科学精神、树立终身学习观念、拓宽知识视野、更新知识结构

⑵潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

关键词:终身学习

对待知识:终身学习、拓展视野、更新知识

对待能力:钻研业务、探索创新、提高素养