go for it英语七年级下册比较级（Goforit）

Unit 11 How was you weekend?

Section A

必背词组或词群：

1. go for a walk去散步

2. milk a cow给奶牛挤奶

3. ride a horse骑马

4. feed chicken喂鸡

5. talk with sb. 和某人交谈

6. take (some) photos拍照

7. quite a lot很多

8.learn something学一些东西

9. ask sb. about sth. 询问某人关于某事

10. grow some apples种苹果

11. show sb. around带领某人参观

12. learn a lot about…关于……学很多

13. from December to June从12月到6月

14. pick (some) strawberries摘草莓

15. take sth. home把某物带回家

16. in the countryside在乡下

17. go fishing去钓鱼

18. a lot of flowers许多花

19. at about two o’clock大约两点钟

20. come out 出来

必背句型：

1. How was…?

How was your school trip? It was great.

2. Did you V动词原形 …?

Did you go to the zoo? No, I didn’t. I went to a farm.

Did you see any cows? Yes, I did. I saw quite a lot.

Did Carol ride a horse? No, she didn’t. But she milked a cow.

3. Were/Was 主语 ..?

Were the strawberries good? Yes, they were. /No, they weren’t.

Was she at home yesterday? Yes, she was. /No, she wasn’t.

句子解析：

But at about two o'clock, it got very cloudy and we worried it would rain. 但是在大约两点钟,天气变得阴云密布,我们担心天将下雨。(教材七下P63 3a)

本句为一个含有宾语从句的复合句,主句中的 worried为worry的过去式，从句中的 would为will 的过去式。

例 He told me he was having a class at that time.他告诉我他那时正在上课。

语法：一般过去时

一般过去时是基于一般现在时的基础之上，所以先学好一般现在时，一般过去时就学会了一小半。下面探讨一下一般现在时怎样变成一般过去时。

一般现在时	一般过去时
be(am/is/are)	be(was/were)
肯定句： 主 am/is/are …	主 was/were …
否定句： 主 am not/isn’t/aren’t …	主 wasn’t/weren’t …
一般疑问： Am/Is/Are 主 …? Yes, 主 am/is/are. No, 主 am not/isn’t/aren’t.	Was/Were 主 …? Yes, 主 was/were. No, 主 wasn’t/weren’t.
特殊问句：Wh-/How 一般疑问句？

从上表中可以清晰地看出来，带有be动词的，只需要把am, is变成was, are变成were就可以了。但是如果句子中有实义动词，属于下面情况。

一般现在时	一般过去时
实义动词do （否定句和问句要借助动词do, does）	实义动词did (否定句和问句要借助动词did）
肯定句： 主 v. … (主语是第三人称单数时，动词变单三形式)	主 V.的过去式
否定句： 主 don’t/doesn’t V.原形…	主 didn’t V.原形…
一般疑问： Do/Does 主 V.原形…? Yes, 主 do. /does. No, 主 don’t. /doesn’t.	Did 主 V.原形…? Yes, 主 did. No,主 didn’t.
特殊问句：Wh-/How 一般疑问句？

句子中有表示动作行为的实义动词时，肯定句动词要变成过去式，否定句和问句中把一般现在时中的助动词do或does变成did即可，助动词后面的动词记得变回原形。那么什么时候用一般过去时呢？

1.一般过去时概念：一般过去时表示在过去某一个时间里发生的动作或存在的状态，也可用来表示过去习惯性、经常性的动作或行为。常和 yesterday, last night, ago, just now 等表示过去的时间状语连用。

2. 动词过去式的变化规则

(1)规则变化

a. 直接在词尾加-ed。 walk→walked; play→played

b. 以不发音的字母-e结尾的,加d。 live→lived; love→loved

c. 以“辅音字母 y”结尾的,变y为i,再加-ed。 cry→cried; study→studied

d. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词,双写最后一个辅音字母、再加-ed。 stop→stopped; plan→planned: prefer→preferred; fit→fitted

(2)不规则变化动词,部分举例：

do→did 做 go→went 去 come→came 来

have→had 拥有 say→said 说 speak→spoke 说;演讲

tell→told 告诉 keep→kept保持;继续feel→felt 感觉

begin→began 开始spend→spent花费;度过buy→bought 买

(3)情态动词shall的一般过去式should

情态动词 shall 的一般过去式 should 在句中表示“应该;应当”

All parents should know some first aid.所有父母都应该知道一些急救的知识。

Section B

必背短语或词群：

1. go to the zoo去动物园

2. visit a museum参观博物馆

3. climb a mountain爬山

4. visit a fire station参观消防站

5. go fishing去钓鱼

6. go to the countryside去乡下

7. go to an art museum去艺术博物馆

8. draw pictures画画

9. go on a school trip去旅行

10. be really interesting很有意思

11. along the way一路上

12. at the museum在博物馆

13. learn… about…学关于……

14. play chess with sb.和某人下棋

15. teach sb. 教某人

16. make a model robot做一个机器人模型

17. take a lot of great photos拍许多很棒的照片

18. after that在那之后

19. all in all 总之

20. today’s school trip今天的学习旅行

21. take the train to museum乘火车去博物馆

22. be interested in…对……感兴趣

23. too many people太多的人

24. not… at all根本不

25. a boring day无聊的一天

必背重难句型

疑问词 不定式”结构作宾语补足语

1．Then the guide taught us how to make a model robot.然后导游教我们如何制作机器人模型。(教材七下P65 2b)

how to make a model robot 是 taught 的宾语补足语,是“疑问词 不定式结构作动词的宾语补足语。这一结构在句中还可作主语、宾语、表语等成分。

How to describe people is today's topic.如何描述人物是今天的话题。(作主语)

The question is where to put it.问题是该把它放在哪儿。(作表语)

I don't know how to get to your house.我不知道怎么去你家。(作宾语)

2．The rooms were really dark and it was difficult to take photos, so I didn't take any.

博物馆里的房间非常黑,拍照片非常困难,因此我没有拍照。(教材七下P65 2b)

(1)这是一个复合句,so引导结果状语从句,主句是由and连接的两个分句组成。

(2)“it was difficult to take photos”中的it 作形式主语, to do 不定式是真正的主语。这种结构是为了保持句子结构前后平衡,避免头重脚轻。此时it只起引导作用,本身无词义。

例 It is very important to learn a foreign language.

学习一门外语非常重要。

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