一二年级具有教育意义的情景剧（福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示）

#宁德#12月30日下午，福安赛岐中学为了进一步推进学校心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，营造积极向上、理性平和的校园育人氛围，由政教处、团委和心理健康教育与咨询中心郑青老师组织的“青春期校园情景剧”如约而来。本次比赛主要是围绕青春期学生心理特点和心理问题为主旨，主要由初一年段学生参与。

比赛共有8个剧目参演，同学们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的故事融入剧中。

通过剧中人物的心理变化，慢慢的深入和挖掘，他们由紧张和压力，困惑和不解通过互助互爱一一减压，最后勇敢面对自己，战胜了自己。

以下剧目一波三折，引起赛岐中学师生共鸣，让他们感受到心理健康，懂得减压，才会更好的学习和生活。

《水果味的心情》初一13班，雨季般的年龄，充满青春悸动，如五味杂陈水果拼盘一一而上，让人哭笑不得。

《放学后》初一9班，放学后的发生一系列故事，值得你反思。

《考试策略》初一1班，总想不劳而获，但终究被发现，让人发自内心警醒，捧腹大笑之余，摆正自己，战胜自己，改变了依赖性。

《暖风吹散忧伤》初一5班。团队的爱，同学的关心给了的他们力量，激发了活力，吹散了忧伤。

《战胜挫折》初一7班。给人一种精神和力量排除万难，有了毅力，不怕挫折。

《难被读懂的爱》初一6班，严师出高徒，这难懂的爱，只有在一步步关爱中，才会让学生感悟到老师的爱是如此之深。

《考后》初一2班，考后种种心情阴云密布，而后一一化解，只有找到不足，才会迎头赶上。

《努力的回报》初一11班，深深地打动每个中学生的心，值得一看。

心理健康情景剧将音乐、美术、灯光等多种元素结合起来，走入学生的心灵大道，演出过程中既是心理咨询、心理辅导的过程，也是心理宣泄的过程。学生们通过这样一个平台，宣泄自己、认识自己、展示自己，达到了“自助助人”的目的。

获奖名单：

一等奖： 初一1班 《考试策略》

二等奖： 初一11班 《努力的回报》

初一6班 《难被读懂的爱》

三等奖： 初一2班 《考后》

初一5班 《暖风吹散忧伤》

初一7班《战胜挫折》

优胜奖：初一13班《水果味的心情》

初一9班《放学后》