部编版初中语文荷叶母亲（部编版初一七年级上册）

【散文诗】：是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。

特点：1.本质上:属于诗，也属于散文﹐有诗的情绪和幻想﹐有散文的外观和内涵，给读者美和想象。2.内容上:保留了有诗意的散文性细节。

3. 形式上:有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。

散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体，如果说散文诗是散文与诗"嫁接"出来的品种，这是也没有疑问的。散文诗具有诗与散文的"两栖"特征，散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能，也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能，并使两者浑然一体，形成了自己的独特性。

散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体，而且散文诗有其独特的审视人生方式，即运用比较自由的形式抒写心灵或情绪及其波动。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。

波德莱尔是散文诗的最初创造者之一。

"动荡、波动、惊跳，这说出了散文诗的主要艺术特征。

冰心《荷叶·母亲》阅读赏析及练习题

【全文主旨】

借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着莲，喻母亲为儿女荫蔽人生路上的风雨，歌颂了伟大、圣洁的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。

【写作特色】

文章描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，以花喻人，借物抒怀。以莲自比，讴歌了伟大的母爱。情景交融，清新隽丽。情因景美而更真，景因情真而更美。

【脉络结构】

【作者简介】

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

【阅读知识点】

1、文中第二、三段从记叙的顺序来看属于哪种记叙方式？有什么作用？

答：插叙。为了说明“我家”对莲花有很深的感情，大家都很喜欢，为后文写惦记雨中的莲花埋下伏笔。

2、第四段开头描写天气的语句在文中有何作用？

答：为写大雨埋下伏笔，烘托心情，渲染气氛。

3、第四段的“菡萏”是荷花的别称，在文中的含义是什么？

答：含苞欲放。

4、为什么“我不敢下阶去”?

答：我十分挂念雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。

5、怎样理解“心中的雨点”？

答：让自己烦恼、痛苦、失意等情绪。

6、第五段“倾侧”、“覆盖”表现了什么样的情感？

答：写出了荷叶对红莲的遮掩，就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护。