不听话的孩子该怎么处理（千万别不在意了）

孩子不说话，有多少潜在的原因？会不会随着年龄的增长恢复正常，自然开口？老人们口口相传的“贵人语迟”有根据吗？2岁多还不说话，或者只能说单字、叠词，不能用语言表达自己哪怕最简单的生理需求，是不是应引起所有家长们的重视。

在这里想给所有“金口难开”孩子的父母们提个醒，所谓“贵人语迟”没有任何科学依据，或许只是部分聪明而内向的孩子表面上不愿“说话”或者没人和他们聊对话题而已。这些孩子的认知、理解、逻辑思维和表达都没有问题。然而大多数到了该出语言的年龄却“不说话”的孩子，一定是身体机能或基本能力发展上出现障碍，需要相应的干预训练，否则可能影响孩子一生。

下面我们大概展示下几种导致孩子“不说话”的普遍原因。 首先：先天生理障碍，如构音器官发育畸形，先天的聋哑等，这个比较好排除。 其次：排除生理原因的语言发育迟缓，起因包括智力低下，因需求过度满足导致的语言动机不足，认知理解水平落后和构音器官发育异常（口肌问题）等。要解决这些问题，不仅仅是练习发音和仿说，而要从多个侧面训练孩子发展交流性的语言。

孤独症一般发病于3岁前，核心症状是社会交往障碍，行为兴趣刻板狭窄。从婴幼儿期开始在社会交往、认知语言、感知运动、日常行为等多方面会表现出异常，有的症状持续终身。

孤独症病因未明，机制不清，所以没有特效药物可以治愈，主要采取特殊教育方法干预，由于是神经系统发育障碍，婴幼儿时期神经系统可塑性强，早期儿童行为容易改变，所以，孤独症越早干预效果越好，孤独症的最佳防治策略就是早发现、早干预。

孤独症可以预防吗？

目前仍没有确切的预防方法，正如没有确切的治疗方法一样。但我们还是要强调，如果孩子有不说话、不看人、兴趣狭窄、自我刺激等行为症状，应尽快送到专业机构进行评估和干预训练。虽然它无法根治，但是注意力、语言、社交、自理这些基本能力是可以通过训练提高的，而这些能力的提高，对孩子未来适应社会生活，融入主流人群至关重要。 综上所述，任何“不说话的孩子”都应该引起家长足够的重视。在未来网络化、信息化的社会中语言、表达、交流的能力空前重要，所以，不要让自己的疏忽影响孩子的未来。