哲学大师格言(西方哲学名家名言)
苏格拉底:(公元前469年~公元前399年),是希腊(雅典)哲学的创始人之一。
1、未经反思自省的人生没有意义。
2、做坏事是无知所造成的后果,做坏事的人必然没有比他人聪明。
3、暗恋是世界上最美丽的爱情。
柏拉图:公元前427年—公元前347年),是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
1、如果尖锐的批评完全消失,温和的批评将会变得刺耳。如果温和的批评也不被允许,沉默将被认为居心叵测。如果沉默也不再允许,赞扬不够卖力将是一种罪行。
2、好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。
亚里士多德:(公元前384~前322),古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。
1、无畏的人才能获得真正的自由。
2、虽是人,依本性不属于自己,而隶属于他人者,按天理是奴隶。
3、人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
4、吾爱吾师,吾更愛真理。
5、幸福就是至善。
托马斯•阿奎那:约1225年-1274年3月7日,中世纪经院哲学的哲学家、神学家。
1、美与善是不可分割的,人们通常把善的东西也称赞为美的。
2、我们所爱之物,昭示着我们究竟是谁。
马基雅维利:1469年5月3日—1527年6月21日,通常译为尼科洛·马基雅维利,意大利政治思想家和历史学家。代表作《君主论》。
1、上天堂去的最为有效的方法,是熟知去往地狱的道路。
弗兰西斯•培根:1561年1月22日—1626年4月9日,第一代圣阿尔本子爵,英国文艺复兴时期散文家、哲学家。
1、知识就是力量。
2、只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论。但是,深入了解哲学,会把人带回宗教。
3、爱情和智慧,二者不可得兼。
4、同情是一切道德中最高的美德。
笛卡尔:1596年3月31日-1650年2月11日,1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷(现笛卡尔,因笛卡尔得名),1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩,法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。
1、我思故我在。
2、阅读名著,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
洛克:1632年8月29日 - 1704年10月28日,是英国哲学家和医生,被广泛认为是最有影响力的一个启蒙思想家和俗称“自由主义”之父。
1、你担心什么,什么就控制你。
2、一个不尊重个人私有财产的民族,居然会看重主权,这只能用精神分裂来解释。
3、权力不能私有,财产不能公有,否则人类就进入灾难之门。
斯宾诺莎:1632年11月24日—1677年2月21日,犹太人,近代西方哲学的三大理性主义者之一,与笛卡尔和莱布尼茨齐名。他的主要著作有《笛卡尔哲学原理》《神学政治论》《伦理学》《知性改进论》等。
1、无知是一切罪恶的根源。
2、政治的目的是自由。
莱布尼兹:1646年7月1日-1716年11月14日,德国哲学家、数学家,是历史上少见的通才,被誉为十七世纪的亚里士多德。
1、世界上没有两片完全相同的树叶。
2、我们的宇宙,在某种意义上是上帝所创造的最好的一个。
孟德斯鸠:1689-1755,法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。
1、我不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利。
2、生命在于运动。
3、愚昧是产生专制的唯一土壤。
卢梭:1712年6月28日—1778年7月2日,法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动代表人物之一。代表作《社会契约论》等。
1、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
康德:1724年4月22日—1804年2月12日,出生和逝世于德国柯尼斯堡(现俄罗斯加里宁格勒)[11],德国哲学家、作家,德国古典哲学创始人,其学说深深影响近代西方哲学,并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。
1、只有善的意志才是道德的真正试金石。
2、自由即自律。
3、教育之目的就在于使人成为人。
4、美是道德的象征。
黑格尔:1770年8月27日—公元1831年11月14日,是德国19世纪唯心主义哲学的代表人物之一、德国古典哲学的代表人物之一。
1、一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。
2、麻木而冷漠的民众,是专制政体最稳固的群众基础。
3、美具有引人向善的作用和力量。
叔本华:1788年2月22日—1860年9月21日,德国哲学家,唯意志论的创始人和主要代表之一。代表作品有《作为意志和表象的世界》《附录与补遗》
1、世界是我的表象。
2、欲望得不到满足便痛苦,得到满足便无聊,人生就像钟摆一样在痛苦与无聊之间摆荡。
3、要么庸俗,要么孤独。
斯宾塞:1820年4月27日-1903年12月8日),英国哲学家、社会学家、教育家,被誉为“社会达尔文主义之父”。
1、教育是以造就人的品质为其目标。
尼采:1844年10月15日—1900年8月25日),哲学家、语文学家[17]、文化评论家、诗人、作曲家、思想家。
1、那不能杀死我的,使我更坚强。
2、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。
3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
4、受苦的人,没有悲观的权利。
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