二年级数学数字排列的3种方法（二年级下用3个数字可以组成几个不同的数字最高效的方法）

题目为用3、5、9能组成多少个不同的三位数？其中最大的三位数是多少？最小的三位数是多少？

最简单、最有效的方法：站排法。

重点：首先3打头，身后跟着5和9。

数字为359。

再重点：身后跟着两个数，3就要打两次头。

5和9再交换位置。

数字为395。

重点讲解完毕。告诉孩子用同样的方法来做。

引导孩子，问他3打头完了，该谁打头了？

孩子回答5。再引导他：5当排头，身后跟着两个小卫兵就是3和9，数字为539。

别忘了排头身后有两个数字，5就要当两次排头～再把3和9交换位置，数字为：593。

鼓励孩子，自己把下一组数字写出来。

这时候有的孩子真的没学会，家长你别急。谁天生都不是神童，一组数字没学会，不用再练习下一组。

回过头来，再练习这一组，反反复复，就算被答案也要背下来。其实谈不上背答案，就是在反复地记忆学习方法。

10分钟过去后，当孩子还是没有学会时，请你和孩子都先休息10分钟，这个节奏太重要了，让孩子和自己都缓一缓，然后再重新开始。

别气馁，孩子就是孩子，今天没学会就先过去，但不是放弃，明天再接着学。给孩子5天时间，肯定能学会！

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