学高中奥数用学小学和初中奥数吗（奥数和新概念几年级开始学比较好）

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奥数的话最好从五年级或者六年级开始学，不要学得太早，现在太早对于孩子的理解有极大的难度。课本的话推荐华罗庚数学学校的那套课本，它是分年级的，1到6年级都有。但是不建议从一年级开始。

新概念英语的话，一般建议是从四年级开始，在全国大部分范围小学三年级已经开设了英语课，三年级经过基础的如何，我们开始学习新概念，英语是最符合学生的实际的。首先我们来理解一下奥数，奥数里面从一年级开始就有可能开始学习。

但实际上一年级的孩子在学习奥数的过程中简直就是一种折磨，学习的就是数数的顺序，数字的规律等等，对你的孩子来讲可能很简单，但是对于大多数孩子来讲的确不是那么容易。所以我们把奥数放到五年级或六年级的时候。

回过头来看奥数的话一年级的奥数课本是非常简单的。这种学习方法有益于孩子的自信心的培养。所以我认为奥数不要提前得太早。太早的话，对于孩子的自信心来说都是一个沉重的打击。

新概念英语的话，本人从事过小学阶段小学生的有关新概念英语的培训，所以最好的方法是从小学四年级开始，经过一年的英语训练，旨在学习新概念英语的时候是最恰当不过的，当然课本选择方面还是建议使用新概念，英语第一册整个小学阶段只使用这一次就足够了。

先把整数的四则运算打通，这一点非常重要，因为很多奥数题，都需要用到整数的乘除法。快速地学完整数的四则运算，进而学习小数的运算，可以让孩子在接触一些思维题的时候，可以快速消化计算的部分。

在生活中让孩子尽早接触各种概念，这一点可以说是增强孩子理解力的最强力的方式之一。很多家长可能认为自己孩子的理解力不行，但是实际上，很大程度上是孩子在生活中太欠缺体验了。比如钟表，周长面积，重量，速度，利息，折扣，百分比等等。

在做好以上的铺垫之后，可以再系统地学习奥数题。这是我个人比较推荐的学习模式。第二种方式，是按部就班地照着年级来学。这个方式的学习，属于按部就班。但是有一个弊端，就是在一二年级的时候，其实孩子会比较难理解。

可能有的坏处就是部分孩子养成用记忆的方式来学习数学的习惯，甚至有可能因为题目过难，导致孩子对数学丧失信心。而我们知道，数学更重视的是理解力。如果在学习的早期，过多地使用了记忆力，那么这种习惯会影响到后面的思考。

个人建议一二年级要尽快地搞定四则运算，然后适当地做一些课外拓展的题，甚至就是一些简单的附加题类型，可以搞定考试即可。真正要系统的学奥数，必须有智力上的储备，要让理解力达到一定程度才行。

英语，五岁开始启蒙，在一个no Chinese的培训班开始上课，前两年感觉学费都打水漂了，坚持下来，第三年开始就经常用英语聊天交流了，二年级上学期通过新概念的入学考试（97分），开始系统学习新概念，花了一年半的时间学完了第一册。

三年级下学期，以每周一课的进度学习新概念二，要求背诵课文，计划两年也就是五年级第二学期前学完。现在有个问题就是更喜欢看英语原版书，造成英语阅读超过中文阅读，这也是个头疼的问题。

对于英语学习，是否要学习新概念我觉得并不重要，重要的是家长要做好规划。建议去喜马拉雅听听北外曹文教授的讲座。奥数一年级开始学习，在学X思网校上海实验班（最高难度班型），感觉低年级因为起步早，比较占优势，但是高年级后肯定还是天赋起决定作用。

现在已经没有啃奥数了，五年级开始学初一的数学课，跟上没问题。没有参加什么竞赛和证书的考试，低年级觉得没必要，还是打好基础最重要。今年准备参加剑桥ket考试。四年级考过了ket，现在想报名pet似乎很难抢到考位。

从三年级开始薄荷阅读，两年来阅读了8期28本书七十多万字，蓝思分级外刊读了一年不到三十万字。阅读词汇量从三年前的1500-到现在的5000 。剑桥中级英语语法开始做了，预计100天完成。

一到三年级更重要的是学习习惯的培养！养成良好的生活习惯是学霸的基础！当然兴趣班还是可以报的，但有个前提是必须坚持下去！英语当然是学前就可以学习了，可以养成母语思维方式，奥数建议还是三年级暑假期间开始比较合适！为什么呢？

因为此时娃娃们数学基础知识比较扎实，不容易把奥数和课本知识搞混淆！语文的阅读写作建议还是四年级左右开始报班，好的作文我个人认为是需要想象力的，而不是过早地进行培训造成写作固定思维！

要想进名校，最核心的奥数，奥数是属于少数学富余力的娃娃的专利，而且男孩优于女孩！其次是语文的写作和阅读量，这需要大量的课外阅读为基础，也需要找到好的培训老师，现在的培训学校龙蛇混杂，家长需要擦亮眼睛，并且需要长期坚持！

英语只要从一年级开始进入培训班，并且认真完成读写听，坚持每天多读多听！问题不大！总之，提前做好规划，不要急功近利，根据娃娃的实力考察上中下三个学校备选，机会还是很大的！

别问我为什么知道，我家也有四年级娃娃，也是通过三升四转学考试进入比较好的私立学校的！我的建议是前期以兴趣为中心，适当地给孩子一些挑战。系统学习奥数，在三年级之后，这个阶段的竞赛，相对来说比较有价值。这个时期的题目，也才真正的有挑战。

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