有关阿拉伯数字发展的数学史书籍（说一下数字历史）

今天，是我入驻头条的第一天 我准备阐述一下 我起的这个名字“数字历史 ”是什么含义，在认证环节叙述的很简单，就是把历史总结归纳为数字再把这种 历史化的数字 应用于数字记忆领域，我来为大家讲解一下关于有关阿拉伯数字发展的数学史书籍?跟着小编一起来看一看吧!

有关阿拉伯数字发展的数学史书籍

今天，是我入驻头条的第一天 。我准备阐述一下 我起的这个名字“数字历史 ”是什么含义，在认证环节叙述的很简单，就是把历史总结归纳为数字。再把这种 历史化的数字 应用于数字记忆领域。

在 这个独特领域(所谓独特就是在我看来，头条里只有我在发布这样的内容)我已经琢磨两年了，一种独特的思路已经完全形成 且日趋成熟，按理说，单纯研究数字记忆技巧，不值得在头条里大书特书，但当你把历史知识应用到这一领域，情况就完全不同了，这种方法和历史联系得如此紧密，以至于我申请的是历史领域而不是教育领域。

有兴趣的读者。可以在网上搜索一下“数字记忆法”之类的关键字，会得出大致相同的内容，在这个领域，通常所使用的方法，在我印象中，就像你们搜索到的结果那样，多少年来都没有变，这里不再赘述。打个比方，假如英语单词的记忆方法多少年来只有一种谐音记忆法，你是否会感到厌倦，单调，不上档次，更主要的是单纯为了记忆数字 而设计，谈不上额外的知识收益 会降低这种方法的价值。有关数字记忆法，目前就是这个现状，我现在做的就是要改变这个状况,并且向读者证明 我的方法不是刻意标新立异，而是一种一举两得而且好用的方法。

早在一年多之前，我已经开始使用这种方法,并且由于效果很好,已经有信心把这个研究继续下去 并且推广。举个例子，那时候在电脑上每次都要手动输入一个数字252634,这是一个无关紧要的登录密码,但是你每次要登录就得输入它,电脑对于数字并不是所有的都划沟保留，方便你下次登陆不需要手动输入，但是为了这么一个数字，犯不上把它记本子上 每次都打开看看，记到脑子里不是更方便吗？当时我对这种数字记忆方法已经开始琢磨一段时间了，正好拿这个数试一下，结果就是到现在也没法忘记，就因为记的不是单纯数字，而是转化成历史事件和历史人物了，数字容易忘记，但是历史事件与历史人物是不容易忘的。这个数字可以拆分为两个三位数252和634，而当时已经有了三位历史数字单词化的想法了，所谓“三位数字编码单词化”。 实际上说起来很简单，每一长串数字都可以分解为一个一个的三位数，每一个三位数字组合，可以像记英语单词那样，将其“单词化”，其实这就是一个比我们中学历史年表范围更大的 历史年表集合。这样一共只有不到1000个单词，就可以解决 历史年表 全部数字单词化的问题，这种 根据历史事件人物归纳总结出来的 “数字组合单词”反过来 可以应用于数字记忆。比如按照三位一体（以后在详细解释， 很简单，可能不解释也没问题）原则，具体例子比如公元前221年，公元221年，公元1221年，都统一 定义为 历史数字221。那221这个数字单词是什么意思呢，那就用这三个年代的重大事件来定义。公元前221，发生了中国历史上的顶级重要事件，秦始皇统一中国，公元221年，出现了重要历史事件，那就是西蜀刘备称帝，蜀国历史开始。1221年，算是比较平淡的一年，没有能与前两者相提并论的重要历史事件。这期间正是成吉思汗 在位的蒙古帝国时期（1206-1227），他的下一年1222年，发生了历史上丘处机与成吉思汗会面“一言止战”历史事件，而本年邱与其弟子们 正在赶路与在异地西征的成吉思汗会面。所以忽略1221年，221 这个数字组合单词，含义就是——（秦始皇）大统一，（蜀汉）刘备称帝。和英语单词一样，通常还会有更多的同义词，因为公元前221年与 公元221年 还有别的历史事件，为突出重点，记住这两个就可以了。

回到刚才那个例子,数字252634,我当时是这么记的,252可以定义为孙权之死,因为在公元252年，正是三国时期，这一年吴国发生的大事儿 就是孙权亡孙亮继位，而公元634年，也可找一个同类的名人死亡事件 来定义，那就是在公元630年李世民派李靖等名将攻灭东突厥 并生擒的 颉利可汗病故。所以数字252634，转化为历史事件的记忆 就是孙权与颉利可汗之死。

如果把上述的 三个三位数字组合到一起 就是221252634，在我把所谓的“数字历史” 含义讲明白之后，顺便把这个组合数字记一下，根据其中三个历史数字单词每一个的含义（准确的说，这个九位数字相当于一个单词，而其中的三个 三位数字单词相当于英语单词里的词根），这一长串数字就转化为这三个历史事件记忆——刘备称帝，孙权颉利之死。历史时间的先后顺序也对。

今天就简单介绍到这里，顺便说一下，我想每个人记自己的手机号，习惯用的方法一定和我一样，那就是声音耳熟记忆法，就像我们刚记英语单词 teacher,用的方法是一个一个字母拆开,t-e-a-c-h-e-r念熟了也就记住了，靠的是反复耳熟记忆法。但是我过去有过这种体验，我更换手机号以后，过了一段时间，以前的手机号回忆不起来了，尽管过去每次都能 脱口而出念出这个 熟悉的号，纯粹靠声音耳熟 记住的纯数字，随着时过境迁熟悉不再 就容易忘记。然而252634这个数字当时记住后从来也没有反复读出，到现在也忘不了:，就因为把纯粹数字记忆转化为具体事务的记忆了。

以后陆续会有精彩的内容展开，你可能会以为，“数字单词”1000个也很多（ 英语程度比较深。下功夫背过英语单词的人应该不这么想，因为英语单词比这多多了），但是我有两种方案，一种是针对历史爱好者 数字记忆方案，还有一种是针对是不想记那么多 所谓的数字历史单词（其实就是只想记住简单的历史年表。）而照样可以把这些用于数字记忆的读者的简化方案，还会展示用三位一体思路专门设计的历史年表等，期待大家关注。