逻辑填空成语题目（逻辑填空的复习技巧-高频成语详细辨析）

大年已过，随着各省省考公告的陆续发布，公考同学们又要投入到紧张的备考当中了，每年的行测的逻辑填空总是少不了成语辨析，这是考生容易得分也是容易失分的考题，本文整理了在近年公考中高频出现的5组成语，通过详细地解析引导考生打开思路，找到成语逻辑填空考题复习的正确方法。

第1组:跌宕起伏 此起彼伏

◆成语释义

[跌宕起伏]形容事物多变，不稳定。

[此起彼伏]形容这里起来，那里落下，表示连续不断。

>语境辨析

“跌宕起伏”强调不稳定

例如:

①《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界 主要语言跌宕起伏的命运，事实说明每种语言的“唯我独尊”" 到最后均是不堪一击，波斯语差不多花1000年，才确立通用语的地位，但在短短16年就沦为了普通语言,如果现在我们臆想英语至高无上的地位会永远持续下去，就犯了“失忆 症”与“典型的想象力缺乏症。”(来源: 真题)

根据“每种语言的‘唯我独尊’到最后均是不堪一击”可知，世界主要语言的命运是多变的，故此处用“跌宕起伏”世界语言发展的命运多变，不稳定。

“此起彼伏”强调连续不断

例如:

一年以来， 欧美国家示威、罢工活动此起彼伏，暴力事件频发，社会乱象层出不穷，显示出在经济持续不景气的背景下西方发达国家内部矛盾激化，社会危机加剧。(来源:真题)

根据“暴力事件频发，社会乱象层出不穷”可知，文段此处“此起彼伏”照应“频发”和“层出不穷”，表示欧美国家示威和罢工活动连续不断。

第2组:触手可及 唾手可得

◆成语释义

[触手可及]伸手便可接触到，形容距离很近。

[唾手可得]动手就可以取得，比喻极容易得到，侧重事情容易绊倒。

>语境辨析

“触手可及”侧重距离近

例如:

①3D电视是一种能模拟实际景物的真实空间关系的新型电视，对观众而言，延伸于屏幕前的景物具有触手可及的震撼效果。(来源:真题)

根据“延伸于屏幕前的景物”可知，文段此处“触手可及”表示对于观众而言，这些景物就在眼前，距离近。

②研究结果显示，只要手机在视线范围或触手可及的范围之内，就会导致人们的注意力下降。这并不是手机的推送或通知分散了人的注意力，而是人们下意识地不去“惦记”手机，但发布这个指令的过程本身就会耗费有限的认知资源，造成脑力流失。(来源:真题)

根据“手机在视线范围”以及表示并列关系的关联词“或”可知，文段此处“触手可及”体现手机与人的距离近。

③近年来，昆明市立足传统产业，利用文化资源禀赋优势,实施“文化 ”战略，在文化产业发展中融合更多元素,不断催生产业蝶变。戴上VR眼镜,“昆明”瞬间变得触手可及，移步换景,山水风光,民族风情....在昆明国家广告产业园里,通过虚拟现实技术，人们足不出户，就可以游遍昆明的自然人文景观。(来源:真题)

根据“人们足不出户，就可以游遍昆明的自然人文景观”可知，文段此处用“触手可及”表示戴上VR眼镜后，“昆明”瞬间变得近在手边。

"唾手可得”侧重事情容易办到

例如:

①”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。(来源:真题)

根据引用的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”可知，文段此处“唾手可得”连接否定词“不可能”，表示人类的美好理想，不可能很容易实现，而是需要艰苦奋斗。

②民主是联合国的核心价值，是人权的关键。民主为解决各种分歧提供了渠道，给边缘人群带来希望。但民主并非唾手可得，需要培养和捍卫。(来源:真题)

根据“需要培养和捍卫”可知，文段此处“唾手可得”连接否定词“并非”，体现出民主不是轻易就能获得的，需要我们付出一定的努力这一含义。

③有人分析过成功学的基本讲义和习惯用词，发现它们几乎就是人类世界已知的公理。不能否认，从这些廉价、方便、唾手可得，但又貌似永远正确的道理中，我们似乎获得了营 养甚至是前进的动力;但如果- -味地沉迷于所谓的“成功之道”，放弃了对生活的体验和思考，则有可能在追求“成功”的路上，与自己最初的梦想渐行渐远。(来源:真题)

根据顿号可知，文段此处“唾手可得”与“廉价”、“方便”构成并列，体现出容易得到之意。

第3组:闭门造车 孤芳自赏

◆成语释义

[闭门造车]形容做事不考虑客观情况，脱离实际，只凭主观办事。

[孤芳自赏]指把自己比做仅有的香花而自我欣赏，比喻自.命清高。

>语境辨析

“闭门造车”表示脱离实际

例如:“广州精神"不是文人闭门造车写出来的，它来源于广大人民群众的生动实践，是.上千年文化、历史精髓的传;承。(来源:真题)

根据“来源于....实践”“精髓的传承”可知，文段此处“闭门造车”表示脱离实践、实际的含义。

“孤芳自赏”表示自命清高

例如:

①她自恃年轻漂亮，态度傲慢，孤芳自赏，目中无人，是一朵带刺的玫瑰。(来源:真题)

此处的“孤芳自赏”与“态度傲慢”、“目中无人”构成并列，表示“她”自命清高。

②艺术不是象牙塔里的孤芳自赏,所谓的“为艺术而艺术"，说到底不过是唯美主义一-厢情愿的志向。自古以来，艺术就是与政治、经济、信仰等种种意识形态因素甚至流行时尚有着千丝万缕的关系。(来源:真题)

根据“所谓‘为艺术而艺术’”可知，文段此处用“孤芳自赏”表示艺术不能只是停留在象牙塔里自我欣赏。

第4组:以邻为壑 嫁祸于人

◆成语释义

[以邻为壑]原指拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

[嫁祸于人]指把灾祸、罪名等转移到他人身上，把自己的祸事推给别人。

>语境辨析

“以邻为壑”侧重于困难、祸患的转移

例如:

①作为一种现象，城市垃圾问题早已凸显，异地倾倒、以邻为壑，不过是垃圾困境的一种不当突围方式而已。治理垃圾异地倾倒问题，必须依靠严厉执法和监督举报，但最终还是要回到城市垃圾处理上来。(来源:真题)

根据“城市垃圾问题早已凸显，异地倾倒”可知，文段此处“以邻为壑”表达了把自己产生的垃圾转移给别人的意思。

②当今世界，处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化势不可挡，人类的命运紧密相联，各国利益深度融合。但同时，各种挑战也日益严峻。变局之中，要合作还是要对立，要开放还是要封闭，要互利共赢还是要以邻为壑，人类发展处在何去何从的十字路口。(来源:真题)

根据“要.....还是要.....”这一表示选择关系分句，以及“要开放还是要封闭”可知“开放”与“封闭”构成相反的语义，因此此处“以邻为壑”与“互利共赢”同样构成相反的语义，表示只顾自身发展，不顾各国利益大局的做法。

③一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果，世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另,一批国家却长期贫穷落后的基础上。只有各国共同发展了，世界才能更好发展，那种以邻为壑、转嫁危机、损人利己的做法，既不道德也难持久。(来源:真题)

根据“各国和各国人民应该共同享受发展成果”以及由顿号衔接的“转嫁危机”“损人利己”可知，文段此处“以邻为壑”体现出将危机转嫁到别国的不道德做法。

“嫁祸于人”侧重于罪责的移转

例如:他们这样说，固然也许是因为失败之后，嫁祸于人，或者因为自己变计，须有借口之故。(来源:鲁迅《两地.书》)

文段此处用“嫁祸于人”表示将失败的罪责转移到他人身上。

第5组:土崩瓦解 分崩离析

◆成语释义

[土崩瓦解]比喻事物的分裂。像土崩塌，瓦破碎- -样，不可收拾。比喻彻底垮台。

[分崩离析]表示崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。

>语境辨析

“分崩离析”主语一般只能是国家或集团

例如:清代思想家龚自珍说过,"灭人之国,必先去其史”。零星传播假史歪史看似小事，如果不加整顿，长此以往却会扰乱人们的思想。上世纪80年代，苏联社会就曾经出现过大量打着“反思历史”的旗号，抹黑苏共历史的现象。比如诬蔑十月革命使俄国离开了"人类文明的正道"等，这导致全民族精神支柱坍塌，最终成为苏联分崩离析的致命原因。(来源:真题)

文段此处成语修饰“苏联”，属于国家，适用“分崩离析”。

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