初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)

利用三角形的外心解题

三角形外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,亦称为这个三角形的外心。根据三角形的外心性质及其判定方法,找到并利用外心对解一些几何题颇有帮助,现举例说明如下。

题目1:如图1,AB=AC,∠BAC=2∠BDC,,BD与AC交于点E,AB=4,AE=3。求BE·ED的值(7)。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(1)

解题思路:根据图形特点,我们可以想到圆周角和圆心角的关系,结合题目要求BE·ED的值,这两条线段积同时符合相交弦定理的表达式,这样用圆的性质解题是一个有用的途径。

图2中,按照题目已知条件,我们可以判定点A为△BCD的外心,即△BCD外接圆的圆心(详见构造三角形外接圆解题5例中题目4)。CA的延长线交圆于F,FE=7,EC=1,根据相交弦定理:BE·ED=FE·EC=7x1=7。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(2)

题目2:如图3,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AC=AD=3,BC=2。求对角线BD的长是(4√2)。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(3)

解题思路:因为AB=AC=AD,作以点A为圆心,AB为半径的圆,D、B、C三点均在圆上,故点A为△DBC的外心(图4)。延长BA交圆于E,连接DE,则△EDB为直角三角形。

由AB∥DC知BC=ED=2(圆内平行的两条弦构成等腰梯形),EB=6。根据勾股定理求得DB=4√2。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(4)

题目3:如图5,M为正方形ABCD的边AB上任意一点,AN为正方形ABCD的外角平分线,且MC=MN。求证:∠CMN=90°。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(5)

解题思路:延长NA交CB延长线于E,易证Rt△ABE为等腰直角三角形,∠CEN=45°,AB=BC=BE,BM为CE的垂直平分线,ME=MC=MN(图6)。

作以M为圆心,MC为半径的圆,则M为△CEN外接圆的圆心即外心。圆心角CMN=2∠CEN=2x45°=90°。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(6)

题目4:如图7,已知四边形ABCD的面积为4,AB=AC=AD,∠BAC=90°。求线段BD的长为(4)。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(7)

解题思路:四边形ABCD的面积由两个共底边(BD)的三角形组成,如果知道底边上的高,则BD可得。分别作△ABD和△BCD的底边BD上的高AN和CM,则BN=ND=1/2BD。

已知AB=AC=AD,故点A为△BCD外接圆的圆心,即是△BCD的外心(图8)。

∠CDB=1/2 ∠BAC=45°,故CM=MD

图中易证A、B、C、M四点共圆,Rt△ANM为等腰直角三角形,AN=MN。亦可通过证明△AMC≌△AMD,∠AMN=(360°- 90°)/2 - 90°=45°。

CM AN=ND= 1/2BD。

四边形ABCD的面积=1/2 BD(CM AN)

=1/2 BD·1/2BD

=1/4 BD²=4

BD=4。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(8)

题目5:如图9,在△ABC中,AD是高,BE是内角平分线,且∠AEB=45°。证明:AB/BC=AD/DC。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(9)

解题思路:已知BE是∠ABC的平分线,AB/BC=AE/EC。这时要证明的结论变为AB/BC=AD/DC= AE/EC,即

AD/DC= AE/EC,连接DE,只要证明DE为直角ADC的角平分线就可万事大吉。

作AF⊥BE,垂足为F,AF=FE(图10)。

易证A、B、D、F四点共圆,弦AF=FD。

这样AF=FE=FD,点F即为△ADE的外心(△ADE外接圆的圆心)圆周角ADE=1/2圆心角AFE=45°。

显然DE为直角ADC的角平分线,本题结论成立。

初二三角形最值问题的常用解法(利用三角形的外心解题5例)(10)

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