怎样从中心思想的角度赏析文章（论题和结论是什么）

艺术家：Vincent van Gogh

在上一篇文章中，我们分析了干扰批判性思维的障碍，了解了一些常见的思维误区。

可对号入座，有意识地改变自己的思维模式。

接下来，就是今天的第三个章节的内容：“论题和结论是什么？”

“要成为一个批判性的思考者，首先我们必须练习找准论题和结论的能力。”开宗明义，作者首先列明了论题和结论的重要性。

再来看两者的定义：

结论是什么？

“别人试图传递给你的信息，目的在于塑造你的信念或行为。”

论题是什么？

“引起对话或讨论的问题、争议。它是后续所有讨论的原动力。”

了解了概念，就是更为深入地去了解论题和结论，同时学会怎么去寻找它们了。

艺术家：Vincent van Gogh

1.论题的种类

有代表性的论题，一般有两类：

其一：描述性论题：“针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。”

比如：音乐学习是不是有助于提高一个人的数学能力？

其二：规定性论题：“针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。”

比如：对骗取社保的行为应采取什么措施？

生活中，社会问题多属于这个范畴。

之所以要了解两种论题，主要是为了更为准确地做出判断和评价。

艺术家：Paul Signac

2.寻找论题

寻找论题，感觉有点像上学那会儿做阅读理解。

让找出中心思想。

论题的寻找，有时候很简单，因为作者会直接在正文中摆出来。

但更多时候，寻找论题是需要借助于一些暗示和线索的，比如：作者的背景、回应的热点事件等。

当然，最好的方法，还是先找出结论。

3.寻找作者或演说者的结论

结论，就是作者或演说者想要你接受的信息。

由此，我们可知道，结论就是：“作者要证明的观点、作者的交流主旨、作者对问题的解答。”

想要结论，一般需要进行推理，也就是找到作者的支撑观点。

找到以后，就是看是否该接受这个观点了。

4.发现之旅的几点线索：怎样才能找到结论

想要找出结论，可以从以下几点线索来发现：

（1）问问论题是什么（方法：看文章标题、首段）；

（2）寻找指示词：因此、表明、由此可知、由此得出、因此可以断定、我要说的重点是、显示出、证明、告诉我们、问题的实质是，等等；

（3）在有可能的位置查看一下。结论一般都在特定的位置出现。比如，开头和结尾；

（4）记住不可能作为结论的东西：例证、数据、定义、背景材料、证据等；

（5）检查一下交流的语境和作者的背景，比如交流语境和作者的背景。

以上线索，都还是很实用的。愈发像是做阅读理解了，哈哈。

如果是平常看书，感觉也可以采用这种方式来条分缕析。

艺术家：Amadeo de Souza-Cardoso

5.批判性思维与你的书面和口头表达能力

对于写作者来说，想要让读者理解文字的话，就要“下苦功将自己的意思表达得清楚又明白。”

具体方法作者也给了：

一是“写作之前先将论题的范围尽量缩小。”

还记得初学作文的时候，老师会让我们打草稿。这其实就是为了整理思路，做好写作预备。

其中最重要的，是确定好自己的论题，清楚明确的论题。

二是“一步步引导读者得出你的结论。”

把结论清清楚楚地说出来。

“下苦功去组织自己的思想，然后再明白无误地将之表达出来。”

这是作者给写作者的建议。

以上。

Next，第四章：“理由是什么？”

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