小学口风琴教学总结(口风琴教学探讨)
为了提高教师教学水平和综合素养,促进教师的专业成长,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣, 11月20日上午,万柏林区公园路万科紫郡小学音乐组全体教师开展了教研活动。
口风琴教学是学校普及音乐教育,并有效激发学生学习音乐的良好途径。老师们就口风琴如何进课堂进行了讨论。
首先,老师们讨论了口风琴课程的教学目标:
1,熟练掌握各个音在口风琴键盘的位置。
2,能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符,并能运用。
3,能在实践练习中学会《闪烁的小星星》和《生日聚会》这两首曲目。
上课前,老师先给学生展示一幅键盘图,让孩子们给各音符找家,确定它们的音高位置。接下来,老师们围绕教学流程展开了讨论。
一、认识全音符、二分音符、四分音符
二、正确的手型
食指、中指、无名指自然垂直与掌关节构成一个弧形。注意手腕不能太压。
三、手指操
在正确的手型基础上,从1指到5指进行抬指练习,为养成正确的弹奏姿势打好基础。
四、视唱新谱
将《闪烁的小星星》和《生日聚会》的简谱出示在黑板上,先带唱,再由学生自主打拍视唱。注意每小节的换气以及音符时值。
通过此次教研,老师们确定了口风琴教学计划,不能操之过急,而应该循序渐进,指导学生从基本的手型和识谱学起。(采编 黄晶 李晋峰)
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