满级小学生 改编古诗（小学生诗词改写）

每个阶段的孩子都有鲜明的特点，小学时期同学们的想法天马行空，面对每一件事情都有自己的看法，学习也毫不例外。

而且随着社会的发展，小学生试卷上的题型变得越来越灵活，比较考验同学们的逻辑思维能力，不过他们面对题型的变动，似乎心中也并没有太大的波澜，而是应变自如。

小学生《咏鹅》变《咏妈》，老师2字评语驳回

《咏鹅》是同学们小学阶段学习的一首古诗词，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，是唐代诗人骆宾王的古诗词，相对来说这首诗词的难度并不大。

不过题目中是要求同学们能够仿写一首古诗词，也就是将“鹅”改成其他的字，而这名小学生写的是“咏妈”，看到内容后网友不淡定了，而老师也用2个字就将其驳回“重写”。

小学生“自创”古诗词走红

• “磨刀霍霍向猪羊”变成“磨刀霍霍要杀猪”

《木兰诗》正常情况下是同学们在高中时期才会接触的，但是因为现在很多小学生都会超前学习，所以能够熟练背诵《木兰诗》也并不算好奇。

但是这名同学将《木兰诗》中的诗词进行大改，将“猪羊”直接改成了“猪”，描述出当时“猪”面对恐惧的心理，小学生的脑洞还真是让人佩服。

• 诗一首“爸爸妈妈的爱”

小学生的想象力是非常丰富的，而且对于小学生而言，他们的很多想法都会源于自己的家庭，也就是父母彼此之间的交流和对彼此的爱。

而这名小学生完全是用抬高妈妈的身价，降低爸爸的地位写出的一首诗，但是看到最后，最终的结果是好的，也表达出了爸爸妈妈是不可分割的共同体，就连网友看到后也表示：下一个文学家。

• 继《咏妈》过后的《咏猹》

从原本的《咏鹅》角度出发，“鹅”属于家禽，但在一定意义上来讲也是一种动物，而这名同学将“鹅”改成“猹”，也是一种野生动物。

不过这名小学生在创作的时候，也是按照《咏鹅》的诗词写作手法进行描绘，呈现出来的作品也是令人啼笑皆非，想象力非常丰富。

小学生任何的创作形式，都离不开丰富的想象力

写作也是一种创作形式，同学们需要根据自身的想法，让整个故事变得更加生动，也正是因为同学们平时接触的事物比较多，而且无论是学习还是生活，都离不开动手和动脑，时间久了，就会将自己内心的想法通过写作的方式抒发出来。

而且在平时学习的过程中，老师也会对同学们的想象力进行培养，可能通过一件小事，就让他们了解到阅读的重要性，给他们留出更多的时间去思考。

毕竟现在小学生的古诗词占分比重也比较高，而且试卷整体的形式也不再那么古板，还需要同学们发挥出自己的想象力，去开阔更多的想法。

从小学生的“美术作品”上来看，也能看出想象力是非常丰富的

• 手拿手机单手比“剪刀手”的古代诗人

小学生的语文课本上经常会看到一些古代的人物，一方面是为了能够让同学们在学习的过程中，更加直观地了解古代的人物形象，另一方面，也是为了能够让同学们将人物的事迹和古诗词相练习，也能加快同学们对古诗词的消化和吸收。

不过小学生看到教科书上的历史人物时，就并没有那么“善良”了，还会直接在原图上进行勾勒，不仅给配上手机，就连当代比较常用的拍照姿势也已经传授给古代人物。

• “妖娆多姿”的杜甫

杜甫是小学时期经常会看到的人物，虽然说小学生并不都是学习过美术，但是他们通过自己的想象力，就能画出如此“美妙”的画像。

虽然有原来的做基础，但是小学生还在以往的基础上早呢更加了色彩，红色的头饰、粉色的衣服，并且黑长直的头发，手里还拿着一个琵琶，老师看到后也是哭笑不得。

写在最后：

从小学生“自创”诗词上来看，写作手法还是比较甜的，但是换一个角度来说，小学生的想法虽然比较丰富，但是家长还应该进行正确的引导，而不是放纵不管。

毕竟现在的社会竞争压力，都是以同学们的学习成绩作为基础，虽然小学生给出的答卷看上去比较搞笑，能换得大家的开心，但是也要考虑最终的影响。

今日话题：你小时候在语文课本上给古代人物装饰过吗？

,