知识框架怎么做（如何建立清晰的知识框架）

学习可破，一切逆袭根本不难，这儿是媛媛与您一起引爆学习力，实现颠覆性改变嗨大家好，这儿是媛媛，今天呢跟大家分享的是如何建立自己的知识框架，实际上就是一个知识整理的过程那知识框架这个词呢大家在上学的时候就听说过，对不对？因为那时候老师总是要求我们说每个人都要去建立自己的这个框架，对吧？但那个时候很多人其实是没有框架感的，就会造成学习的那个东西都串联不起来，所以当一个题目考查到多个知识点的时候，他就会犯糊涂，这就是知识缺乏框架感的一个表现到现在呢我们重新提起来这个词，他只比以前更重要为什么？因为在学校的时候其实老师一直都在带领学生做深度学习，比如说高中三年大学四年我们都是就这一个专业学好几年的那种，所以本身就是在一个框架之内做深度学习，可是毕业之后我们就没有这个机会了，我们所有的学习都是碎片化的比如说今天看到一个公号文章说自我管理的三个原则，明天你看到TEDU跟你讲四个原则等等，这些你都看，然后你都转发，但是你会发现你后来噢都忘了，而且很多时候其实你接受了不同的观点你都不知道 ，我来为大家讲解一下关于知识框架怎么做?跟着小编一起来看一看吧!

知识框架怎么做

学习可破，一切逆袭根本不难，这儿是媛媛与您一起引爆学习力，实现颠覆性改变。嗨大家好，这儿是媛媛，今天呢跟大家分享的是如何建立自己的知识框架，实际上就是一个知识整理的过程。那知识框架这个词呢大家在上学的时候就听说过，对不对？因为那时候老师总是要求我们说每个人都要去建立自己的这个框架，对吧？但那个时候很多人其实是没有框架感的，就会造成学习的那个东西都串联不起来，所以当一个题目考查到多个知识点的时候，他就会犯糊涂，这就是知识缺乏框架感的一个表现。到现在呢我们重新提起来这个词，他只比以前更重要。为什么？因为在学校的时候其实老师一直都在带领学生做深度学习，比如说高中三年大学四年我们都是就这一个专业学好几年的那种，所以本身就是在一个框架之内做深度学习，可是毕业之后我们就没有这个机会了，我们所有的学习都是碎片化的。比如说今天看到一个公号文章说自我管理的三个原则，明天你看到TEDU跟你讲四个原则等等，这些你都看，然后你都转发，但是你会发现你后来噢都忘了，而且很多时候其实你接受了不同的观点你都不知道。

今天的一个文章分析啊说睡八个小时就好，明天又说睡九个小时，然后你都会认同就跟我妈似的，今天他发一个东西说是致癌的，明天又说它是防癌的，但这些东西都是冲突的，他发现不了，这就是碎片化学习的不好的地方，具体来说我们日常的这种碎片化学习有什么缺点，呢啊我们一般是这么学的，第一只收藏不阅读就当我们发现一个东西特别好的时候，一个文章特别好，或者是一本书特别好，我们的第一个应呢就是收藏觉得太好了但是我们其实从来都不看的，而且更可怕的是把那些东西收藏在不同的地方啊微博上也收藏，微信上也收藏，还有电脑的文件夹里面也是一大堆的收藏这是只收藏不阅读，还有一类人呢是只阅读不归类，读完之后我就收藏起来了，但是我不给他分到一个地方去！

所有的东西都糅杂在一起，那这时候就会发生两个后果第一呢就是唉你读了对不对，但是你读完你就忘了，因为我们大脑每天都要接受新的讯息，他就会主动的去遗忘一些事情，这个遗忘是必然会发生的，所以第一个结果就是读完就忘了！那第二个结果呢就是有一天他突然想起来了，说我曾经看过一个知识点是这样的，但是他不知道应该去哪里找，因为他阅读之后没有归类，又可能当时一收藏很多连收藏都不收藏，就会导致他根本就找不出来那个东西，所以这是指阅读不规律的缺陷。还有第三种人呢他们就是指归类不提炼，啊这种比上两种要好一些，就是他阅读了他也把它分类放起来了，但是他不提炼就会导致呢第一这只是一种简单的分类，所以不够系统，我做个比喻大家就明白了，如果你懂得给知识做分类的话，呢就等于说你有一本历史书，那别人的历史书全是乱的，啊就可能时间顺序啊人物全是乱的，但是你的历史书其实是有小标题的，啊这个标题下讲的是这个啊这个标题下讲的是唐代，对吧？然后他是不一样的，但是说你的这个目录啊是没有逻辑的，啊它没有经过提炼，也没有经过再整理，所以只是分类，然后导致这些小分类之间是联系不起来的。其实很多时候我们都知道，就即便是不同分类下的知识，他们也有可能发生关联，对不对？所以说如果你只是分类的话也不够。

以上呢就是我们所说的常规学习的缺点是什么导致了这种缺点呢是思维的长度导致的？啊有些人他做事的时候他只看眼前，比如说他觉得看这个东西很好，那他只做一个动作，这个动作就是收藏，他不会长线的去考虑说把我收藏之后会发生什么，我想要的结果是什么，我的目的是什么，所以就会导致什么？短线思考，啊不能够把你带到你想要去的地方，不能够去完成你的目标，所以正确的思考方式应该是第一从结果出发你去收藏是没有用的，你想要的结果是学会它然后放起来，等需要的时候再来取，所以应该从这个目的去出发去做学习。那第二呢就是得从现实出发，不能自欺欺人的收藏了，又不会看那这个收藏本身其实就在浪费时间吗！

以上就是我们讲的常规的碎片的这种学习的缺点，那最后就会导致两个结果，第一我们重复一下就是知道了跟不知道没有什么两样，因为你看过就不记得了，第二呢就是你知道了，但是很难治用！啊就是学以致用的这个致用我们解释一下啊为什么学了东西之后大家都会有那种很难去用的感受，呢很多人都有这个感觉的，就是好像也学了挺多的，但是并没有感受到自己的生活好一点，好像也解决不了什么现实的问题，反正只要她一焦虑，他又觉得应该学习一门心思的学，学这个学那个什么课都买，对吧？什么书都买就焦虑，嘛对，但是他后来就会发现说学了的东西根本就用不上！

除了跟学习的内容有关。还有一个原因就是其实中国人并不擅长学以致用。我们在上学的时候我们的教育最大的问题之一就是跟现实是脱节的，比如说我们要学习一个数学公式，啊出题老师为了考验你对这个公式里不理解，他会应编造一个跟现实脱节的题目，但是正确的学习应该是现实当中有这个问题，我们学会用数学公式来解决它，这是不一样的顺序，所以我们很难从学校教育当中学会学以致用，这个技能这个技能是要慢慢去培养的，我们学的东西未必马上就能用，对吧？那是不可能的，我学的东西刚好就满足我眼下的这个问题的。

懂吗？很多时候我们这个学习都没有这么及时的被用到的，那如果想要将来被用上的话呢是需要三个步骤的。第一个步骤呢就是学习到这个内容，对吧？我得知道这个事。第二呢就是把这个内容储存起来，第三就是遇到问题的时候能够及时提取这个内容，就这三步就是学以致用，第一学习到第二储存，第三及时提取。所以大家看到了哈如果想要学以致用的话，你想让学习的东西真正的去改变你的话，光学是没有用的，你学到了之后必须按照一个正确的方式储存起来，因为这涉及到你在需要的时候能不能及时提取，然后你也需要在你遇到问题的时候有去搜索自己这个知识库的习惯，很多时候你已经学过了，然后其实能够解决你现在的问题，但是你不知道，就好像每次一个同学就问我说，圆圆姐姐我想问你一个问题，我发现这个问题其实之前已经跟他讲过了，他不会去搜索自己的知识库，所以你必须得养成这个习惯，就是你遇到问题的时候就跟你当年在考场上遇到一个题目一样，啊你应该去想我学过的哪个知识点或者是哪些知识点是跟这个题目有关的。

那以上呢其实就是我们说了一下常规学习方法的不足之处，为什么一定要去建立这个知识框架呢做知识整理，呢那当然是因为有好处了，比如说第一个好处就是便于查找，对吧？这个过程就跟我们在家里面收拾自己的屋子似的，我们家有很多的一柜抽屉，也有很多的杂物和衣服，如果你要是不把这些东西都整理好，你把上衣呀裤子呀袜子啊内衣啊都放在一起特别混乱，这就会导致你想要找一的衣服的时候，你需要把全家都翻遍你才能找到。而且有的时候这个衣服你不穿你就忘了，你有了连找都不会找他，没有人会这样放东西对不对？所以我们有整理家居的这个意识，但是很少就是说觉得知识应该这样去整理，因为如果知识不整理的话结果是一样的。

啊就是我们学过的东西会按照一个很乱的顺序存储在我们的脑袋当中，而当我们需要这个知识的时候，你会发现特别的难以找到。所以我们要把知识像衣物一样去做个分类，啊就按照顺序放，把第一格放衬衣，第二个放裤子，这样当我需要裤子的时候我一下子就能找到，这是做知识整理和知识框架的第一个好处，就是便于查找。那第二个好处就是便于分享。我有个朋友他的知识框架做得特别好，我每次问他一个问题的时候，他都会给我一系列的知识，比如说你问他读书的方法是什么，他会把从苏东坡到毛泽东的读书方法全部都丢给你，而且整整齐齐的有链接有备注，因为他平时在读书的时候，他读到一些学习方法类的东西，他就会把它们放在一起做个框架，那按照顺序放好，所以这种框架太棒了，简直就是一分享的时候就感觉这个人真的是非常的有条理又聪明。第三个好处呢就是便于记忆。

在这儿呢我要跟大家说一下就是知识整理跟知识框架它们的本质作用是什么？它并不是来帮我们去记忆的，而是完全相反的一个目的是为了忘记为什么说是为了忘记，呢因为我们学的东西很多，呀我们每天要接受很多的新讯息，啊我们真的不可能全部都记住的，我们只可能记住比如说当下急用的或者说特别感兴趣的部分，还是那句话，大脑会自动遗忘一些东西，好让你去接受新的东西，所以说我们就需要去做整理去存储去做知识框架，把它们放好，这样的话你就可以大大方方的去忘掉它，然后去学习新的东西。

的话呢同时有一个效果，就是你需要记住的内容就很少了！啊你只需要记得个大概就可以了，甚至说你只要记得自己曾经学过就可以，我们还是举例啊举例你们家整理好的衣橱你可能不记得就是黄色的袜子下面是不是绿色的袜子，那绿色的袜子下面是不是蓝色的袜子，你不可能记得这么多这么细节，你会记得什么？你会记得大概的顺序。当然了就是如果你真的把这个东西都整理清楚了，确实会提高你记忆的效率，啊因为位置本身就是一个记忆线索，这个我们在后面的记忆课程当中会详细讲，总之呢就是我们做了知识整理跟知识框架之后会非常方便，我们记忆E本身会提高我们的记忆效率。第二会让我们减少记忆的任务。

啊这是我们讲的第三个好处，当然它的这个好处不只是这些，比如说它还可以帮助你去筛选知识，筛选知识太重要了，因为平时我们真的是一直都在被动地接受太多的讯息了，你要那么多工号，天天都削尖脑袋就想让你去看他，对吧？所以我们每天其实会接受很多很多，有的时候呢你读了一篇文章，其实那篇文章什么东西都没有，就是煽动了你的情绪啊没有用的根本，而如果你做知识框架的话，你就会发现这些文章没有用了，因为你读完了没有任何一个东西值得你去收录的，值得你去归入到你自己的。

这是框架里的，你就会发现它没用，学习其实就是一个新知识跟旧知识发生链接并且重新组合的过程。所以这个新知识都进不来都链接不了，那肯定就是价值不高，啊所以有些东西对你来说根本就不是知识知识框架会帮助你去筛选，这个另外呢当你学会整理知识之后，呢你会发现自己的思路更清楚了，而且头脑聪明了上学的时候呢如果没有自己的知识，系统就会做不上来综合题目但生活当中的每一道题其实都很综合，如果你的知识有框架有系统，你就可以去回答很多这样的问题，比如说第一种问题叫有哪些的问题，什么是有哪些的问题，呢比如说你的朋友遇到了时间管理的问题，他来问你有哪些行之有效的时间管理方法呀对吧！你说你曾经看了很多这方面的书，了很多这方面的课，但是你未必能够回答这个问题，因为你可能只记得一两个回答这个问题，呢第一种层次是把你知道的时间管理方法都罗列下来，那第二种层次就是去比较和分析，第三种层次就是给出一个结论和答案！

你如果没有一个知识系统的话是回答不了的，如果你没有做过知识整理的话也不好回答。第二种问题就是你可以去回答那些那又为什么的问题了，我们点状学习也就说碎片化学习是这样的，就是今天看到一个文章说睡眠充足跟思维清楚的关系讲了三个原因，可是有一天你又看到一个文章，这个文章告诉你说大脑当中有一种液体，它在睡眠的时候才会跑出来帮你去清理一些细胞的垃圾，这样你又明白了，就说噢原来思维清楚跟睡眠的关系是这样的，但是如果没有知识整理的话，这些原因跟结果就链接不起来，有的时候你只知道结果不知道原因，有的时候你只知道三个原因，不知道第四个有的时候原因背后还有原因，你也不知道，因为你平时都是点状的碎片化的在学习，你把他们根本就联系不起来，所以我们说的是如果要是做好知识整理跟知识框架的话，第一你可以回答那些有哪些的问题。第二，呢你可以去回答那些那又为什么的问题，在建立自己的知识框架的时候，呢有两个原则是要遵守的，第一个原则就是大家一定要记得，没有任何别人的框架是完全适合你的，就像我今天给大家介绍的，我自己用的知识框架的这个方法这个方法怎么来的，是我自己摸索来的实践来的，在摸索的过程当中，我会结合一些别人说的方法，啊我真的很擅长去听别人讲的这些东西的，然后吸收成自己的，然后我会把一些对我有用的就拿过来，然后慢慢的最终就形成了一个自己的体系，所以我们不可能完全是用别人的整理方法，就像我们不可能按照别人说的啊去整理自己的家一样，啊每个人都有他的习惯。吧当然第二个原则呢就是这个管理知识的方法千万不要复杂。

如果你听到一个管理知识的方法特别复杂，那就无效了，为什么？因为你平时要频繁的操作这个动作的，就是我天天都会接受一些新东西，对吧？你频繁操作的话太复杂了是不现实的，它应该是什么稳定的特别稳定，它不需要天天变来变去，而且使用起来非常的方便，而且你可以熟练的使用的这样一个系统，因为你一旦有知识要放到这个系统里面的话，你就需要操作一遍，嘛所以如果很麻烦不现实，而且有些人啊他学的那个知识管理的方法比自己的知识要多，那就更麻烦了。

接下来我们介绍的就是框架思维下的学习步骤，第一个步骤就是收集收集，也就是说我们去接受讯息，接受知识收集的原则，就是一定要把所有的内容都放到同一个地方，那么能够提供这种功能的软件有很多，啦比如说我自己用的就是印象笔记印象笔记我挺推荐的，啊没有拿广告费同样的就特别好用，就是你在微信里面看到一个文章，啊你在网页上看到一个好的内容，你都可以直接去弄到你的这个印象笔记里面，比如说看了一个公号文章点击发送到印象笔记就可以了，我特别喜欢就直接发送的功能，那用这个印象笔记可以帮你来收集知识。

那另外一个辅助的工具就是备忘录，因为有一些你需要学习的内容，并不是现成的文字材料，所以备忘录就可以让你简单的去记录一下。以上就是我们说的两个收集的工具，那收集的途径有哪些？呢这就涉及到我们两种学习的路径了，那第一种路径是点到面。第二种路径是面到点，那什么是点到面呢点到面，就是唉我今天学一点这个相关的知识，明天我又看到一个后天我又看到一个最终我把它们放在一起，然后我做归纳整理，让他们成一个系统，让他们成一个主题，这叫点到面的学习。比如我今天看了时间管理的一点小知识，明天又看到了，唉就这样形成一个主题，然后什么叫面到点，比如说我喜欢的作家王小波，我就看他底下的一系列作品，啊我喜欢的这个某一个主题出发，然后去做学习，市面到点的然后还有一种学习方式呢是面到点到面，比如说我很喜欢王小波，然后我就看到他所有的作品，然后王小波又推荐了杜拉斯，啊他特别喜欢杜拉斯情人，啊唉我再去看杜拉斯的作品，这种就是面到点到面，这是最最舒服的一个学习路径，啊特别舒服。所以我们在做收集的时候呢两种途径都可以，一种是你今天一个点明天一个点，然后把它们累计成一个主题，还有一种路径呢就是我直接从一个主题出发，就直接从框架开始去学习，啊比如说我学习欧洲的什么油画，我就从啊时间的顺序从前往后对吧，然后我从这个不同的派别去学习，这些都叫做从面到点的学习。

那第二种这个学习的路径肯定是更容易去建立一个框架的，那第一种是比较考验你的这个整理能力的。然后第二步就是整理了，就是我把这些信息都弄过来了，我就需要去把它们整理一下，包括印象笔记，就是你每次把这个文章啊发送到你的印象笔记里面的时候，像我都是这么处理的，我就让他们做无标题笔记，就是没有标题，因为这个我不取标题我就都把它发送过来，发送过来之后我就会发现我的印象笔记里面我只要一搜索无标题，笔记那底下这些内容就是都没有被整理的，我就要开始去做二遍的整理，那这时候其实我等于是把我的新知识要跟我的旧知识做结合了，所以整理的目标第一个叫做形成秩序，啊什么？形成秩序就是要做分类要做排序。

最简单粗暴的分类排序就是图书馆的方法，图书馆的分类其实已经叫做知识整理了，他把书分为比如说地理呀人物传记，呀还有经济啊政治啊各种这个类别，啊这是一个很好的知识分类了，对吧？我自己的印象笔记里面有个东西叫做分主题知识库，原来已经跟大家讲过有错话，本跟措施本还有一个东西就叫做分主题的知识库。那分主题知识库里面有几个比较大的主题，包括时间管理，包括战略，包括这个公司的人事管理等等，我每次看到同类的内容的时候，就把他们呢持续的往我的这个分主题知识库里面去放，然后新知识跟旧知识就见面了，给新知识找一个位置，当一个小主题的内容太多的时候，我就把它拿出来做一个大主题，那我的这个分主题知识库呢并不像图书馆的这个分类这么多这么杂，因为我不需要学习那么多东西，我前面讲过的就我学习的原则就是指从有用出发，所以我的这个分主题知识库底下就是按照我自己需要的学习的内容的版块就分为了几个主题，然后就做了这个分主题的知识库，这个分主题的知识库很厉害，怎么讲呢就是嗯我跟我的朋友们讲过这句话，我现在跟大家讲，也别觉得我吹牛，就是其实我各方面的课程都可以去做分享，因为我在每个主题下面都积累了足够多的知识，而且他们是一个系统了，所以我完全可以去输出很多很多的内容给大家。

当时我做这个分主题知识库的时候，我并不知道它有这个功能，我当时只是方便自己就是系统化的学习，但是没有想到今天还有这样一个功能，把这个东西介绍给大家，毫无保留的介绍给大家，叫做分主题知识库。当然整理的目标呢不只是让他们形成秩序，还有一个目标就是让该关联的东西之间形成关联。因为分类之后的主题并不是没有关系的，比如说电影这个分类里面有周星驰的电影，有周杰伦的电影，对吧？他们两个本身就可以做两个分类，那有没有可能它们各有一部电影，这两部电影之间是有联系的，比如说他们同样致敬了一个桥段，他们使用了同样的幽默手法，啊当你发现这些内容之间有联系的时候，呢你把它找出来，你学的东西就被打通了，你这个学习就太厉害了，那打通之后怎么办？呢加标签，啊当你把知识分类存放了之后，你可以通过标签这种方式，把不同分类下面的一些有关联的内容标记出来，这就是我们现在的这种电脑技术比这个图书馆更强大的地方，因为图书馆你一本书只能放到一个位置，你放到经济你就不可能放到政治了，对吧？但是现在不一样了，现在你可以通过标签无限的往下再加标签嵌入小标签，你用这种方式你可以把一个知识打上好几个标签。

而当你去搜索这个标签的时候，所有这个标签下的内容都可以出现，你的知识就被打通了。啊还有一个方法，呢就是比如说一个主题，下面内容太多了，比如我的这个啊行动这个主题下面就有很多很多的内容，啊包括及时行动怎么坚持，怎么专注各种那这个内容，下面呢就可以做一个思维导图，然后把他们呢就是串联起来就跟我们收拾房子还是一个道理，啊我这个柜子放到袜子那个柜子放到裤子，我可以做一个图哈把他们这个标记出来，然后把它们之间的联系也标记出来，那这样的话呢就更清晰更系统。所以其实我们在这又讲了两个小功能，一个叫标签功能，一个叫做思维导图，把思维导图的这个课程啊书啊太多了，我们在我们的课程当中就不讲了。

以上呢就是我们讲了两个步骤，一个叫收集，一个叫整理，那收集完了整理完了之后就应该消化了。其实我们在梳理这个知识的过程就已经在消化那些知识了，真的就是我每次把那些无标题的笔记去做分类的时候，那去往框架里面去填充的时候，我都觉得我更深刻的理解了他们，但其实呢就是这样的，就是如果你要是不做这种知识框架知识整理的工作，你每次学个知识都像一个新知识，但是如果你按照我们的方法去做的话，你会发现你消化起来特别的快，为什么？因为当你找到一个新知识的时候，你突然发现原来你已经对这个知识做了一个很系统的整理了，然后你就把这个新知识怎么样？更好地消化掉了，因为它不是孤立的，它是有很多的背景信息在里面的，就是整个过程就会加速，所以说整个消化知识的过程就会被加速，然后以后的学习过程也是这样的，没有一个新知识把它消化进来放到你的知识系统里面。

然后我们就是到了最后一个步骤叫输出。就是我收纳好了，整理好了，对吧？然后我也消化好了，那我应该输出给别人，就输出给别人，对我们做知识框架有什么好处呢？好处太大了，这个输出呢两种方式，一种叫做写作，一种叫做与人讲解，就如果你今天看了一本书，如果你没有输出的这个冲动的话，OK你相信我，你这个书读完在你脑袋当中是碎片状的，你只会记得那些你想记得的片段，你感兴趣的片段，但如果我给你一个要求，就是说你读完这本书之后，你跟别人讲一下这本书，你讲话的时候是不能颠三倒四的，你不能东一榔头西一棒槌的，所以你会下意识的把你看的这本书框架化。

所以说我们可以用写作和与人讲解这种方式去倒逼自己去完善自己的知识框架，去完善自己的知识系统，去检验自己对这个系统对这个框架到底有没有理解，有没有掌握这个框架，还有没有什么漏洞。太好了，这个方法我已经无法用言语去表达了，就是我也很感激跟大家去做这套课程的分享，因为在跟你们分享的过程当中，一直到B我要把这个知识框架做得更完善，因为我平时我自己做这个整理的时候，我没有要输出的这个要求吗，所以我有些地方其实是不够完善的，那因为我要跟大家去分享，所以我会做的更完善，这个过程很重要，就是大家如果能找到这样一个倒逼自己去思考框架的机会的话，一定要抓住。

嗯以上就是我们讲的四个步骤了。然后最后呢我想跟大家讲的是，一定要有个框架思维在。好多人是没有框架思维的。你有了之后你会发现你自己成为一个更有秩序的人，同时也是一个更怎么样聪明的人，因为头脑清楚这件事情太难得了，就头脑清楚这件事情的竞争力太大了。就是如果让我去选一个员工让我选一个朋友，你问我最看重的品质是什么？就是头脑清楚头脑不清楚的人他是怎么做事的，啊就比如说今天啊他要请大家吃饭，啊订婚宴请大家吃饭，他今天就想唉呀我应该去订个怎么样餐厅，他明天就想唉我应该跟朋友们发个短信，后天就想我是不是应该在这个吃饭的时候也做一点这个游戏，啊总之它是各个怎么样点来回窜的这种想问题的这个方法，但是如果你是从框架思维去做事情去想事情的话，你是怎么做的？你会把它分成步骤第一步骤是什么？啊我要找个地点去吃饭。

第二个步骤就是我要点很好的餐，啊第三步骤是什么？然后A它分为几个部分，这样的话就很清楚了，所以我们在做事之前要先从框架上去考虑做事的步骤和方面。如果说你在跟别人共事的时候，你让他感受到你做事是有框架的，是清晰的，那么他对你的信任感会倍增。比如说我让我的小伙伴去看一下这个市面上都有什么减肥方法，哇他最后按照框架按照顺序给我列得清清楚楚的，我觉得这个人就前途无量，啊所以我们在做事之前一定要先从框架上去考虑做事的步骤跟方面都有哪些。

还有呢就是做事之后啊做事之后，呢我们要从框架上去提炼思维和理论，我们每次做完培训之后，我们都要开这个反馈，会这个反馈会呢就是从框架上把我们这次做事的这个需要注意的哪些点，哪些部分可以提高啊去把它给总结出来，所以这也是个很好的习惯。就是做事之后再从框架上去提炼思维和理论，到最后你就发现你成为了一个很聪明也很清楚的人，比如说一讲到朝鲜，别人脑袋里面就是几个关键词，李春姬琼对吧什么什么的这几个关键词，但是你的脑袋里面是一个框架和系统，所以当你去表达的时候，当你去做事的时候，你跟别人是不一样的。以上呢就是我们今天的所有的内容了，今天我们跟大家分享的是知识整理和知识框架相关的内容，学习可破，一切逆袭根本不难，壮士媛媛与您一起引爆学习力，我们下节课见。

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