七年级实词虚词（七年级下语基）

虚词：不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、叹词、拟声词、助词六类。

一、副词（第8页）：一般用在动词或形容词前边，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间等，而不能修饰或限制名词的词。常用的副词可以分为六项：

1、表程度：很、更、最、太、简直、更加、非常、十分、格外、尤其等。

2、表范围：满、都、全、只（zhǐ）、就、总、才、仅仅、唯独、一同、一律、总共等。

3、表时间：才、就、正、在、已经、曾经、立刻、刚刚、马上、忽然、终于、一直、将要等。

4、表频率；再、又、也、还、常、屡次、多次、常常、往往、再三等。

5、表语气的副词又可以分为五小类：

（1）表肯定、确认：就、必、一定、确实、实在、偏偏等；

（2）表否定、禁止：没、没有、未、不、不用等；

（3）表推测、估量：仿佛、大概、也许、几乎等；

（4）表反诘：难道、哪里等；

副词的分类，还不止这些，这只是按教材的分类举例而已。有的副词用法很多，如“就、也、才、还”虽是同一个副词，但也可属于不同的小类，如“就”：a、立刻，表在很短时间以内：他一来，我就走。b、只，仅仅，单，偏偏：以前就他一个人知道，现在大家都知道了l他就爱看书l怎么就我不能去？；c、表示加强肯定：我就不信我学不会l那就是他的家l不是你去，就是他去（在选择句中跟否定词相应）。d、只表事情发生得早或结束得早：他十五岁就参加革命了l大风早晨就住了。e、表示前后事情紧接着：想起来就说。f、表示在某种条件下或情况下自然怎样（前面常用“只要、要是、既然”等）：只要用功，就能学好l他要是不来，我就去找他l既然知道错了，就应当赶快纠正。

副词的功能特点：

①副词的基本功能是修饰动词、形容词或其它副词，而不能和名词组合，即不能用在名词前边；

②副词在句子中多数作状语少数作补语，不作主语、谓语、宾语和定语；

③除了“不”“没有（没）”“当然”等以外，大多数副词不能单独回答问题；

④部分副词还有关联作用。如“不是你去，就是我去。”（在选择句中跟否定词相应）“只要用功，就能学好。”

读一读下边《邓稼先》中的句子，看看其中的副词分别起怎样的作用。

（1）在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（“最”修饰形容词“重要”“深远”，表示“重要”“深远”的程度。）

（2）他只说了一句话：“我不能走。”（“只”限制动词“说”，表示动作的范围。）

二、介词（第21页）：用在名词、代词或名词性短语前，合起来表示对象、方向地点、时间、比较等的词。介词可分为一下类：

1、表示对象：对、同、把、和、向、对于、关于等；

2、表处所、方向：从、在、于·、自、向、到、往、朝、沿、沿着等；

3、表示时间：从、在、当、于、自、自从等；

4、表示比较：比、同、与、跟、和等；

5、表目的、原因：以、为、为了、由、由于等；

6、表方式、手段：以、按、按照、凭、通过、依据等

7、表排除：除了

8、表被动：被。

“于”和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能改用“对于”，如：对他表示谢意l绝不对困难屈服。

介词的功能特点：

①介词不能单独使用。不能独立成句，也不能单独充当句子成分；

②介词只能跟名词、代词及短语组成介词结构，（在句子中充当定语、状语和补语）。

下面的短语你可能经常在说在用，你能说出它们语言结构上的特点吗？

把书（送去） 向我（点头） 往那边（走）

沿河边（跑步） 从昨天（开始） 比前几天（热）

从山洞里（钻出来） 在九点以前（睡）

介词“把”“向”“往”“沿”“从”“比”“从”“在”，分别与他们后边的名词、代词、短语组成介词结构：“把书”、“向我”“往那边”等。“把书”表示送去的对象；“向我”表示点头的对象；“往那边”表示前进的方向；“沿河边”表示跑步的方向；“从昨天”表示开始的时间；“比前几天”表示热度不同；“从山洞里”表示钻出来的地点（处所）；“在九点以前”表示睡觉的时间。

连词（第36页）：连接词、短语、或句子的词。连词可表以下关系：

1、表并列关系：和、跟、同、而、又、既·····又······等；

2、表转折关系：而、而且、虽然、但是、可是、不过等；

3、表选择关系：或、或者、还是、是······还是······、与其······不如······等；

4、表递进关系：而且、并且、再说、况且、不但······而且（并且）；

5、表条件关系：只有（表示唯一的条件，下文常用“才”或“方”呼应）、只要（表示必要的条件，下文常用“就”或“便”呼应）；

6、表因果关系：因为、因此、因而、由于、所以等；

7、表假设关系：如果、假如、假使、即使等。

······

连词的功能特点：

①连词只起连接作用，没有修饰作用；

②连词可单独使用，有的要成对使用。

a、说和做（连接两个词）

b、最苦与最乐（连接两个短语）

b、虽然学习很紧张，可是她们仍然坚持锻炼（“虽然”和“可是”两个连词互相呼应，连接两个句子）

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