博雅式教育（阿涌叔叔体验式教育咋就这样走心一个校长的追踪解密）

一个校长追踪解密

阿涌叔叔体验式教育咋就这样走心

我是一个教育工作者，也是一位再普通不过的母亲。许是因为这两重身份，我心里很难容得了学校之外任何一个所谓的教育培训机构，但在接触阿涌叔叔和他的体验式教育之后，我曾经的不少固执想法被彻底颠覆了！

和体验式教育专家阿涌叔叔相识实属偶然，当时女儿去参加江苏省少代会，阿涌叔叔带队。女儿出门在外，我这个做妈妈的自然有很多不放心，只能每天从代表群里看看他们的照片。似乎拍照的人懂得我们这些家长的心情，每个孩子都有照片，而且以活动照居多，可以清楚地看到孩子的表情，透过他们的笑容，我心里的担心放下了不少，当时就不禁为拍照者点赞，后来才知道那是阿涌叔叔。

很快，我的疑惑就得到了解答。从南京回来之后，阿涌叔叔建议参会的孩子给南通其他的孩子们讲讲少代会的经历。其实在女儿参会期间我就建议她每天记录一些感想，但是由于行程被安排得满满当当，女儿也没时间写，虽然我能体谅，但总还是遗憾的。阿涌叔叔的这个建议正中我下怀，没想到女儿也是举双手赞成。

于是我和女儿有了第一次来到江海少年通讯社的机会，那天迎接我们的是一群少年，大方礼貌地向我们介绍通讯社的情况，每个人脖子里都带着红领巾，让我很震撼：这就是我期待的孩子们的状态啊！

正看得出神，耳旁传来呵斥的声音：陶彦僮，你告诉他你几年级？一个穿着竖领T恤，打着领巾，有风度的中年男子正板着脸。一个胖乎乎的男孩回答道：“我三年级。”“周末作业什么时候完成的，你觉得辛苦吗？”“周五完成，学习是我们自己的事情，对待学习我们应该有责任心，及早规划，当你按照计划完成了就会很快乐一点都不觉得累。”男孩奶声奶气地回答，但是思路清晰、语言流畅。天呐！这哪是孩子的话，我不敢相信，本能怀疑这是经过洗脑了的失真表达。

但事情远没我想象那么简单，中年男子继续说道：“陶彦僮你跑过去说师哥你不如我！”男孩真的照做了。我当时就震惊了，心想：怎么可以这样对待孩子，犯错在所难免，这样批评，未免太伤自尊了，身为教育工作者我感到一丝气愤！内心正思量着，女儿轻轻地推了我一下：“这就是阿涌叔叔。”好吧，这个阿涌叔叔有点可怕！

走进江海少年通讯社，预备会即将开始，阿涌叔叔喊了一个叫秦顾家的男生，让他主持，并让他思考一下，如何辅导宣讲团的孩子写宣讲稿。这又在搞什么，孩子能辅导得了吗？我还没有缓过神，会议开始了，男孩大大方方地对来宾表示了欢迎，接着对如何写宣讲稿有模有样地开始了辅导，从结构到内容，从材料的选择到后期宣讲时注意的细节，宛如一个老手娓娓道来！这时候我已经被这个了不起的孩子完全吸引过去了，却听见阿涌叔叔说了句，这次的宣讲稿要4000字，三天之内完成！我又一次受到了震撼，哪知通讯社的所有孩子和女儿都齐刷刷地举起手。

看到女儿面对4000字丝毫没有退缩，我对她的勇气感到钦佩，说心里话4000字让大人完成也不是件容易的事，更不要说孩子了，尤其是通讯社的孩子，他们甚至没有去现场参加少代会，该怎样完成4000字的报告呢？我持怀疑态度！

然而，周三所有孩子的稿件如期而至。

后来我又陪同孩子进行了多次会议，主要是打磨宣讲的质量。说是陪同，其实我们这些家长什么也没干，或者说阿涌叔叔根本不允许我们大人插手，他邀请了通讯社的几个孩子和辅导员一起做评委，小评委们每次都有摸有样，格外细致地表达自己的观点。在严肃认真的氛围下，宣讲的孩子热情投入，点评的孩子认真专注，所以孩子们每打磨一次就实实在在成长一次！

在休息的间隙，阿涌叔叔会处理一些阶段性有问题的孩子。记得有次一个女孩在规定时间内没有完成稿件，阿涌叔叔询问缘由的时候，女孩哭的稀里哗啦，换成是我，看到这场景或多或少有些心软，但阿涌叔叔不仅呵斥：“不要让我看到你的眼泪！”还说：“你不止一次两次违反规定，我可以马上把你中层干部的职位撤掉！”女孩这下是真慌了。“如果你想继续留在通讯社，请马上调整好自己的状态，四十分钟后把稿件交上来！”看来阿涌叔叔严厉的外表下，对孩子还是宽容温情的，我也似乎有那么点儿能够理解他的做法了。

而女儿这边，认识阿涌叔叔不到一个月，就缠着我要参加阿涌叔叔的表达训练。以前她每个周末习惯睡懒觉，现在7点左右自己主动起床，赶一个小时的车程，八点半前到达表达训练，她也乐此不疲！每次回家的路上，她还会和我分享当天阿涌叔叔为他们设计的好玩的体验式教育活动（游戏）。因为每周的这小半天，我惊讶地发现我和孩子的共同话题多了起来，她也愈发地开朗乐观了。

另一点让我觉得欣慰的是，阿涌叔叔设计的体验式教育活动（游戏）并不是我想象中学校组织的那些，而是没有重复的，独一无二的活动，还契合一些具有教育意义的主题，如在全国安全教育日，他就通过场景设计，让孩子们在自编自演中意识到安全和规则的重要性；如从综艺《荒野求生》中汲取灵感，让孩子隔空体验了一把生存的考验……

这样的玩才是有智慧有意思有意义的玩，孩子们不断接受挑战，从中突破，在玩中释放他们敢于创造的能量，在合作中收获乐趣无穷的成长！我不禁感叹，阿涌叔叔真是一个会玩的顽童，他的智慧与孩子们的天性产生了共振，这是让孩子流连忘返的原因。

与阿涌叔叔接触越久，越能发现他身上与众不同的魅力。一次我和阿涌叔叔遇到一对母子，男孩一副桀骜不驯的腔调，听到阿涌叔叔的招呼，他也偏着头，不正眼看人，作为教育工作者，我的直觉告诉我这个孩子内心在与世界抗拒，阿涌叔叔也知道。但是孩子的母亲浑然不觉，反而催促着孩子说出迟到的原因以及道歉。奇怪的是，阿涌叔叔这次没有抓住男孩迟到这个点，只是说：“今天你终于来见我了，你遵守了承诺，赶紧去上课吧！”听这话，两人似乎此前有过什么约定，可是男孩的母亲在一旁非要让孩子说出迟到的理由来，阿涌叔叔没有理会，悄悄把男孩拉到了一边低声说：“孩子，你一定有苦衷吧，等下课了我们好好聊聊心里话。”我注意到男孩眼眶一下子红了，等他去了教室，阿涌叔叔便和这个母亲聊了起来：“为了这个孩子，周三我特地去了他的学校了解情况，老师都说孩子很聪明，但是孩子的个性让同学对他有些误解，我在班上做了活动，希望借此机会慢慢改变同学对他的负面看法，愿意和他亲近，让你儿子有朋友。”什么？一个培训机构，竟然还有这种情怀，震惊之余，我的心头划过一丝感动。

在阿涌叔叔的循循善诱下，终于找到了孩子冷漠的根源，原来是父母离异，缺乏父爱所致。阿涌叔叔柔声地说：“为了孩子，你们家长能否迁就一下，孩子渴望父爱，你能否让孩子的父亲给予他一些温暖？”母亲摇着头，说孩子的父亲在外工作几乎杳无音讯。阿涌叔叔急了：“你就告诉孩子的父亲，我一个外人为了你家孩子特地前往学校，做父母的连这点都做不到吗？”母亲低下头小声啜泣，似乎是看出了她的无可奈何，阿涌叔叔转而针对如何做好母亲给孩子强大的正能量进行了长时间的交谈。我作为旁听者，也十分动容，这份情怀，这份细致，很多教育工作者未必具备！阿涌叔叔一切都以孩子以第一位，但他同时也会考虑到孩子的家庭情况，给出最合适的建议，不像别人只谈理论，每个人情况不同，像他这样愿意花时间精力去为他人解决难题的，真的很有心。我突然明白了女儿那么喜欢阿涌叔叔的原因，也明白了有些孩子遇到问题会先去找阿涌叔叔倾诉，甚至他们之间会有家长都不知道的“秘密”的原因了，不就是这份走心吗？

女儿在表达训练的变化是显而易见的，感触最深的就是她在机会面前敢于出击，面对挑战敢于尝试。“机会只给要的人，只给对机会负责的人”在阿涌叔叔这两句话的激励下，面对每一次挑战，女儿总是保持着昂扬的姿态。宣讲十九大精神的时候，尽管从接受任务到交稿只有半天的时间，期间还要上奥数课，女儿还是毫不犹豫地接下了任务，晚上接近十二点的时候推醒我告诉我稿子写好了，我满心欣慰，不光是女儿学会了选择和做决定，更重要的是她的独立自主性慢慢被培养起来了。

后来经历了两次改稿，三次试讲，女儿始终表现得积极坚定，四千字反反复复背诵，用手机自拍，研究不足之处，尤其当被通知可以去北京大学附属小学首场宣讲十九大精神时，女儿更像是打了鸡血，这种精神劲我从未见过。在去北京前两夜女儿嗓子突然哑了，为了抚慰她的焦虑，我说黄氏响声丸效果好，天生怕吃药丸的孩子竟然很自觉开始吃药。我看到她积极地抓住机会，并且对机会负责任的态度，别提有多开心满足了！

女儿还会拿面对机会应有的态度教育我。教育年会我带女儿一起前往，正巧我崇拜的偶像李镇西老师在我前方与来自全国各地的老师合影，我的心里痒痒的，女儿似乎看出了端倪，悄悄对我耳语：“机会只给要的人，只给对机会负责的人，赶紧上！”我们都笑了。

作为一个教育工作者，我一直在琢磨着阿涌叔叔和他的体验式教育，从他的言行和对孩子的教育方式中，你似乎能明白个中缘由，但又很难讲清到底什么是决定性因素。阿涌叔叔是一个立体真实的人，他有脾气，但他的严厉现在想来何尝不是对于底线要求，对于规则的坚守呢？他注重细节，孩子们的穿着、说话的腔调表情都会及时提醒，更时刻关注孩子的健康安全，这些都是细节，我们容易忽略却无比重要的细节。从阿涌叔叔身上我还学到了在孩子面前学会示弱与相信，了解到仪式教育的重要性。

关于阿涌叔叔，关于体验式教育，能说的实在太多太多，每一次接触都是一次学习，都会产生一个新的故事。很幸运，女儿能遇到阿涌叔叔，也很感激他给我这个同为教育工作者的母亲一个学习的机会，希望有更多人能参加阿涌叔叔表达训练，接受体验式教育！

作者：虞卫华 江苏海门市东洲国际学校副校长