二年级上册数学认识时间复习设计（第七单元认识时间专题讲解）

二年级数学｜第七单元认识时间专题讲解 专题练习，给孩子留着

认识时间这一章节主要是让同学们认识时间中的“分”，以及几时几分，并且能够在实际的问题当中去解决实际的问题。特别是解决实际问题，这一块对于同学们来说是重点，也是难点之一。他考验大家对时间的理解，如果对实际生活中的时间有足够的了解，而且能够相结合，那么这部分内容也是能够快速掌握的。

在学习认识时间这一部分的内容。之前我们要了解时间在钟表上的分布以及具体的表示方法。钟面上有12个大格，60个小格，分针走一小格是一分，走一大格是五分，分针走60个，小格是60分，这时时针走一大格也及一时等于60分。这是学习时间对于钟表的结构以及分布的大致了解，只要掌握了这个最基础的内容，进行下一步的学习，也就是非常简单的。

另外认识几十几分时针走过的数字是几就是几十多，再看分针走了几个小格就是几分。这是我们在读取钟表上的时间时的技巧以及方法的总结，对于同学们认识时间起到了指导性的作用。

下面唐老师带领大家一起学习具体的操作过程当中。基本的题型以及操作的方法，该如何进行？

在图中表上的时间时，我们要通过时针的位置和分针的位置来分别确定时和分，时针过了数字几就是几时，分针走了多少个小格，就是多少分。这样就可以快速地读出钟表上的时间。

另外，对于时间当中分的概念，大家也要有初步的了解，结合生活实际，一分钟都能做些什么，这样大家对时间的概念就有了更加深入的了解。当然，同学们还可以做以下的事情来辅助学习，计时一分钟，看自己都能做哪些事情。

在进行时间的读数时，虽然我们可以通过时针确定分针，通过分针确定分，但是在实际的过程当中，要结合时针与分针的指向来共同确定的，特别是将要靠近整点以及超出整点，几分钟的情况。在同学们的错题当中，所占的比重是比较高的。

通过以上对认识时间中分与时的关系，以及在读数时需要注意的方法和技巧，大家可以通过以下的单元练习进行自我的检测，在最后唐老师都给大家配上了答案，以便于能够进行自查自纠，需要查缺补漏的同学，一定要及时进行更正明确解题的方法以及涉及到的知识点，知错能改，就是更大的进步。

写在最后：认识时间这一章节，主要是通过对时钟的结构以及读数，写数的方法与技巧的学习，能够准确地读出钟表上的读数，要达到这一目的，必须对钟表的结构有初步的了解，而且他们之间的关系也是大家比较容易出错的地方，所以一定要进行细致的甄别，在读数时，时针与分针的读数相结合的情况下，才能准确地读出钟表上的读数。