家长和孩子一起学外语的文案（家长和孩子一起学外语）

人类所有语言的基本发音单位——音节，都是由辅音和元音组成。其中核心部分是元音。

通过和母语比较的方式认真学习外语基本元音的发音，中国孩子学习任何外语的发音都非常简单。

这里，我们以英语和拉丁语为例，谈谈如何轻松快速学习基本元音。

英语中，元音字母a的字母音是[eɪ]，对应汉语拼音的ei。

这就是说，会读汉语拼音的ei，就已经实际上会读英语元音字母a的字母音。

英语以外的语言，如拉丁语、意大利语、西班牙语、德语和我们的汉语拼音，元音a的读音基本上是一样的。

事实上，英语单词last（最后的），past（过去的），cast（投）的英式发音中的a和汉语拼音的a读音基本上是一样的。

【英语】last[lɑːst; (US) læst]adj., pron.最后的，最末的

请家长朋友牢记：几乎在所有的人类语言中，都有[f]、[l]、[m]、[n]、[s]这几个音素。在拉丁语、英语和汉语拼音中都是用f、l、m、n、s表示。

这就是说，英语单词last中的la和汉语拼音的la读音基本相同。

任何人听几遍母语者的发音，就肯定可以掌握。

英语、拉丁语st中的s读[s]，而t读[t]（对应汉语拼音的d）。

这就是说，如果拉丁语中也有last这样的单词，它和英语中的读音是一样的。

最有意思的是：英语单词best（最好的），first（第一），most（最多的）中的-st是英语最高级后缀-est的变化。

【英语】best[best]adj. [good, well 的最高级]1. 最好的2. 最大的, 最适合的3. 最多的; 大半的4. 最有用的

the best judgement最好的判断

the best man for the job最合适做那项工作的人

I feel best in the morning.我早晨精神最好。

She spent the best part of an hour writing a letter.

她花费大半个钟头写一封信。

拆解：be-（=bet-，表“好”） st（表“最”）。

为什么英语的元音字母的读音和拉丁语等语言差异那么大呢？

这是因为，英语历史上曾经经历了著名的“Great Vowel Shift（元音大推移）”，导致元音，特别是长元音和拉丁语等有了较大的差异。

前面介绍了：英语元音字母a的字母是[eɪ]，对应汉语拼音的ei。会读汉字“诶”，就已经会读英语的a。

【汉语】诶[ēi]　[ㄟˉ]（誒）叹词，表示招呼：～，你快看！

汉字“诶”，作叹词时读[ēi]，忽略调号，对应英语字母a的字母音。

请家长朋友特别注意：汉语拼音的ei中的e读[e]，而i读[ɪ]。

在英式英语中，有6个辅音字母的读音中含有[e]：f[ef]、l[el]、m[em]、n[en]、s[es]、x[eks]。

在英语中，有成千上万的单词以-a*e这样的形式结尾，其中的*表某个辅音。其中的a绝大多数读其字母音。

首先，我们看-ame这样的组合。您至少可以帮助孩子轻松记忆：name（名字），game(游戏)，same(同样的)，shame（羞耻），lame（瘸的），flame(火焰)。

有很多家长朋友说，我知道怎么拼写单词，但不会读呀！

这是我听到的天底下最荒谬的话。

给您一个免费的终极解决办法：用百度翻译帮助孩子学习英语，每一个单词都有发音。

最好的方法是把单词放在常用的句子里，先听懂然后再练习说。

特别推荐通过学唱英语歌曲并利用其中的一些喜欢的句子记忆单词。

接下来，我们再看-ate这样的组合，您至少可以轻松掌握：late（迟到），hate（恨），gate（大门），mate（同伴），date（日期）。

请家长朋友记重点：在一些长单词中，-ate通常是动词后缀。这些动词绝大多数经由法语源自拉丁语。

强烈建议牢记create。

【英语】create[kriːˈeɪt]vt. -ated, -ating 1. 创造；创作；创建

We've created a beautiful new house from an old ruin.

我们把旧破屋重建成一栋美丽的新房子。

2. 封爵，册封

He was created Prince of Wales.

他被封为威尔士亲王。

3. 大喊大叫；大惊小怪

You needn't create about it.

对此你不必大惊小怪。

拆解：cre ate（动词后缀，读[ˈeɪt]）。

我们已经知道，-ate是动词后缀，记忆的重点就是cre-这部分，它实际上是拉丁语表“创造”的词根。

英语中的cre-读[kri:]，也就是，c读[k]（对应汉语拼音的k），r读[r]（和汉语拼音的r有些接近）。最重要的是，元音字母e在这里读其字母音[i:]。

拉丁语中的cre-读[kre]，其中的c读[k]（对应汉语拼音的g），r是大舌颤音，而元音e读[e]。

刚才介绍了：英语有6个辅音字母的读音中含有[e]。所以，学习拉丁语发音真的一点也不难。

一定不要忘了：汉语拼音ei中的e也读[e]。

到这里，大家可能有些累了。

建议休息一下。

最好听听Michael Jackson（迈克尔·杰克逊）的著名歌曲《Heal the World(拯救世界)》。

其中有这样一句歌词：Create a world with no fear(创造一个没有恐惧的世界)。

强烈建议家长朋友和孩子一起认真学唱这句歌词。

最大的可能是，您的孩子已经烂熟于胸，您还在犹犹豫豫，总是怕错。

请牢记：听力是孩子的强项，只要坚持尽量多听母语者的发音，我们的孩子学习任何外语的发音都不是难事。

家长朋友一定要转变观点，多向孩子学习。

英语元音字母e的字母音[i:]，对应古典拉丁语的长元音ī，汉语拼音的i（一yi），德语的ie。

英语中的ee几乎百分之百读[i:]，而ea是绝大多数读[i:]，少量读[e]，极少读[eɪ]（如break打破中的ea读此音）。

请家长朋友牢记：英语中的ee、ea是非常重要的元音字母组合，绝对不可以再拆解。

非常有趣的三兄弟：bread（面包），breath（呼吸，名词）中的ea读[e]，break中的ea读[eɪ]。

在名词breath后面加上e就构成动词breathe。

【英语】breathe[briːð]v. 呼吸; 吸气

拆解：breath e。

请特别注意：这里的ea读[i:]。

英语单词tea（茶），team（队伍），teach（教），teacher（老师），steam（蒸汽），stream（溪流），cream（奶油），dream（梦）中的ea都读[i:]。

请家长朋友牢记：英语中有8个辅音字母的读音中含有[i:]。它们是：b[bi:]，c[si:]，d[di:]，g[dʒiː]，p[pi:]，t[ti:]，v[vi:]，z[zi:]。

这就是说，英语中绝大多数辅音字母的读音中分别加了[i:]和[e]。

在拉丁语中，相应的字母读音绝大多数是加的[e:]（长元音）和[e]（短元音）。

英语元音字母e的字母音[i:]实际上就是源自原来的[e:]。

英语单词see（看见）源自古英语sēon （国际音标/ˈseː.on/）。

【英语】see[siː]v. 看见, 看到; 经历; 目睹; 理解, 领会;

我们可以大概地理解为：现代英语用ee这样的组合，代替了古英语的长元音ē。只是由于元音大推移，由原来读[e:]变化为读[i:]。

在德语中，通常用元音加h的方式表“长元音”。

【德语】sehen（国际音标/ˈzeː.ən/） v. 看。观看。看到。注视。

拆解：seh en（德语、荷兰语、中古英语动词不定式后缀）。

只要您愿意，认识英语的see，就可以推导出德语的sehen，根本不用“背”。

又到了休息的时间了。

建议家长朋友和孩子一起听听电影《阿凡达》的插曲《I see you（我看见你）》。

英语的I（我，主格）和eye（眼睛）同英语元音字母i的字母音[aɪ]相同。对应德语的ai，ei，汉语拼音的ai。

【英语】eye[aɪ]n. 眼睛; 眼光; 视力v. 看; 审视; 注视

英语单词you和英语元音字母u的字母音相同，接近汉语的“优you”。

【英语】you[juː ,jʊ ,jə]pron. 你; 你们

英语的y作辅音通常读[j]，作元音通常读[aɪ]（长元音）或[ɪ]（短元音）。

【英语】hydrogen[ˈhaɪdrədʒ(ə)n]n. 〈化〉氢

拆解：hydr o gen。

注：这里的y是元音读[aɪ]。

hydr-源自古希腊语表“水”的词根，gen-表“产生”。

【英语】physics[ˈfɪzɪks]n. 物理学

nuclear physics核物理学

拆解：phy sic s。

phy-源自古希腊语表“生长，自然”的词根。

-sic，-tic形容词后缀。

-s表“~学”后缀。

只要重点记忆phy-读[fi]就可以了。

请家长朋友牢记：只要坚持通过了解词源记单词，中国孩子都可以十分轻松地利用英语原版教材学习数学、物理、化学、地理、政治、生物、医学等众多的课程。

今天的第一课，值得您用一个月，甚至三个月的时间仔细琢磨。

不要说，读不懂。

只要坚持每天学习一点点，很快就会见成效。

想一想，您至少可以为孩子节约十年以上的时间，还有什么比这个还重要的事情吗？

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