对教师教育的感悟（一个资深一线教师对）

唐宋八大家之首韩愈曾在《师说》中对老师就做过定义："师者，传道授业解惑也"这个道，我自认为就是为人之道，也就是咱们经常所说的品德，所以呢，教师不仅仅是知识的传播者，更重要的还要做学生灵魂的引路人，做学生的航标灯，老师就是学生的灯塔，老师就是学生的灵魂导师，下面我们就来说一说关于对教师教育的感悟?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

对教师教育的感悟

唐宋八大家之首韩愈曾在《师说》中对老师就做过定义："师者，传道授业解惑也。"这个道，我自认为就是为人之道，也就是咱们经常所说的品德，所以呢，教师不仅仅是知识的传播者，更重要的还要做学生灵魂的引路人，做学生的航标灯，老师就是学生的灯塔，老师就是学生的灵魂导师。

教育并不是要把每个孩子都送进大学，把学生送进大学并不等同教育的成功，这不是教育的终极目的，教育就是在塑造“干净的灵魂”。 当学生步入社会后把所有学的忘得一干二净，但是还记得班主任或者任课老师说过的话，并使他受益，那么这就是班主任的成功，也是教育的成功。“教育”一词是古希腊哲学家、教育家苏格拉底提出来的，苏格拉底认为教育就是把一个人内心里面的真善美引导出来。柏拉图也指出 “教育非他，乃心灵的转向” 引导孩子转向爱、善、智慧。只要一个人的灵魂深处有爱、善、智慧这三样东西，你说这个人今后差一点技术、差一点才能，又能差到哪里去呢？教育的目标就是开民智，教育就是要帮助学生学会独立思考，独立判断，尊重生命，使人向善！我们要培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”，不是去摧残蹂躏，而是用自己的心浇灌呵护！