小升初分班语文阅读题(小升初写人类文章)

小升初语文专项训练

写人类文章的阅读

小升初分班语文阅读题(小升初写人类文章)(1)

基础题

一、现代文阅读

1.路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,妈妈眼镜后面那双眼睛( )( )的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的,仿佛( )( )揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天妈妈刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天,就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气,说不定还会揍我呢!这时我放慢了脚步,怎么办?现在只有一条路,________________________________。想到这儿,我就加快了脚步,飞快地向家里跑去。

(1)在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。

(2)这段心理活动描写,以________为基础,清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。

(3)小作者想出了“一条路”,是什么呢?请选择。

①骗妈妈说学校有事,放学晚了。( )

②向妈妈承认错误,请妈妈原谅自己。( )

③回家后什么也不说,任由妈妈打骂。( )

(4)如果是你,你会怎么做呢?

2.课外类文阅读。

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竞 竟)大胆地(扒 爬)到他工作的滑板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 袋)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠走了为止。

不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到滑板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

(1)用“\”划去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。

(2)在文中找出下面词语的近义词。

①时期——( ) ②跳动——( )③出生——( )

(3)缩写画横线的句子。

(4)选择正确答案。

“他因此一举成名,成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是( )

A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

B.沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。

C.突然想起了堪萨斯车库里那只跑到滑板上跳跃的老鼠。

小升初分班语文阅读题(小升初写人类文章)(2)

3.语段赏析。

全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、[扌周]过去、立起来、横过去,抻、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?

(1)理解词语。

目不忍视指___________________________,在这里写出了“我”练功的样子很。

为所欲为指___________________________,在这里反映了师傅对“我”的___________________________。

(2)用“△”画出本段中的动作词,并体会动词的好处。

这些动词写出了___________________________。

(3)“我自己倒从没叫过苦、喊过疼”这句话表现了______________________。

4.读一读,填一填。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“ 嗯 ,是个问题!” 他搔搔后脑勺说,“ 嗯, 你看怎么办? 得把他们抱过来, 同死人待在一起怎么行 !哦 ,我们 ……我们总能熬过去的! 快去! 别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

(1)“皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”这是通过对渔夫______________________的描写来反映他______________________的心理。

(2)“搔搔后脑勺”是通过______________________描写来说明渔夫在思考______________________。这句话的含义是( )。

A、表达了渔夫同情穷人,关心孩子的思想感情。

B、反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。

(3)“快去!”后面加感叹号,表示的是( )。

A、命令口气 B、催促语气

(4)“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情。( )

A、忐忑不安 B、忧虑 C欣喜

(5)这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________________的人。

5.课内语段阅读。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

(1)请你用“______”在文中画出表示老人动作的词语。从这些词语中可以体会到老人的动作很( )。

A.迟缓 B.谨慎 C.娴熟

(2)“应声而来”的“应”读作( ),“声”指( )的声音。

(3)用“”画出文中的一个比喻句,把________________________比作了____________。

(4)这段话说明了老人与海鸥之间的配合怎么样?

_________________________________________________________________

小升初分班语文阅读题(小升初写人类文章)(3)

参考答案

1.【答案】(1)严格 严肃 好像 似乎 (2)叙事 着急 紧张 害怕 不安 (3)②√ (4)实话实说,做个诚实的孩子。

2.【答案】(1)略(2)①时代②跳跃③诞生(3)他找到了工作(4)B

3.【答案】(1)眼睛不忍看可怜想怎样干就怎样干,大多对干坏事严格要求

(2)作者抓住这几个动作,写出了“我”学艺的艰辛。

(3)“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。

4.【答案】(1)神态(2)动作 B (3) B (4)C (5) 淳朴 善良 乐于助人

5.【答案】(1)放 退 撮 呼唤 顺 走 放 C

(2)老人呼唤海鸥

(3)海鸥依他的节奏 有声有色的乐谱,海鸥飞行的样子 乐谱

(4)老人与海鸥配合得很默契 很和谐

小升初分班语文阅读题(小升初写人类文章)(4)

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