大学男生成绩明显不如女生（为啥男孩成绩不如女孩）

作者|天涯海角

前段时间，看到一个哭笑不得的视频。

广东一位妈妈给儿子辅导作业，复述了一遍题目后问儿子题目中的小孩在哪里出生，儿子连改三次答案把妈妈气昏头。

第一次小男孩说日本。

第二次改成了俄罗斯。

第三次竟然又成了沙扒。

最后，气得妈妈说了一句脏话。

看到这里，不少网友表示感同身受：家有同款娃，说多了都是泪。

不光辅导男孩作业难，教育男孩更是难上加难。

男孩的脑回路很是清奇，也比女孩慢半拍。

曾经听一个妈妈说她上一年级的儿子：

“根本坐不住，跟同学扔纸条。”

“上课不专心，课文里画小人。”

“背课文记不住，记奥特曼的名字倒是一套一套的。”

而他的同桌是个女孩，不仅成绩好，还是班干部，最先入了少先队，课余还学了好几个兴趣班，妥妥的别人家的孩子。

其实，我们不难发现男生在很多方面都落后于女生，甚至到大学有的男孩的表现也不如女孩，专家称这一现象为“男孩危机”。

更糟糕的是，男孩危机并不仅仅限于学业，男生在心理素质、体育体魄和社会适应能力方面，均落后于女生。

在这个看成绩的社会，学习好的孩子会受家长和老师的喜爱。

但总有些男孩表现不好，或者不喜欢学习。

所以我们经常会听到：

“我家儿子怎么就这么笨呢，这么简单的题都会错。”

“为啥就不能像女孩那样开窍呢？”

男孩的种种表现，被贴上了“笨”的标签。

但男孩真的笨吗？

01

焦虑，缘于不懂男孩本性

知乎上，网友吐槽自己一年级的儿子。

儿子在做手工、画画、玩训练书上的游戏时，都很专心。

但是一旦写作业就变了一个人。

这个学期语文、数学老师天天和她反映，儿子上课讲话、发呆、做题目磨蹭。

考试成绩惨不忍睹，家庭作业质量也不高，加减法看错、拼音写反、数学进位退位总是不记得。

虽然被批评、惩罚，但儿子觉得无所谓，一点不觉得难为情和难过。

妈妈在家里也试过各种办法，但还是没用。

全家都要崩溃了，爸爸说再不上进也只有“打”这一条路了。

其实，这个家庭面临的现状只是一个缩影。

父母看重成绩无可厚非，但是如果拿男孩与女孩做比较，苦的就是男孩。

电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》里，爸爸为了兄妹俩能上好的学校，换了自己心爱的工作。

但从此，他们的妈妈开始感到困惑：明明是双胞胎，怎么差别那么大？

鲁西西喜欢安静，学习好，是爸爸妈妈的骄傲。但皮皮鲁学习成绩不好，还经常逃课，在爸爸妈妈眼里是个笨小孩。

皮皮鲁喜欢的东西，都会被妈妈扔出去。他爱好的兴趣也都被妈妈拒绝，只有找一个秘密基地偷偷地继续他的发明创造。

父母的心是好的，孩子学习好才容易有一个好的未来，但是他们忽略了一个问题，那就是男孩的本性。

近30年来，科学家对性别如何影响男孩女孩的问题进行了研究，发现男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。

比如，男孩大脑发育大约比女孩晚6–12个月，胼胝体(连接左右脑的纤维素束)体积小于女孩，所以当需要左右脑互相传输信号时，男孩常常反应慢半拍，语言表达慢于女孩。

这也就是女孩在一起擅长聊天，男孩往往凑在一起玩游戏的原因。

比如，男孩受睾丸激素的影响，发育成熟比较缓慢，比女孩更脆弱一点。

哈佛大学的研究人员曾做过一个实验：妈妈陪6个月大的孩子玩玩具，在孩子玩得开心的时候，故意停止陪伴并很凶地对待孩子。然后，妈妈再去安抚哭泣的孩子。

结果发现，男孩们哭泣和烦躁的次数比女孩多，需要被安抚的时间也更长。

所以，在学习上，越是听不懂，越是不会。越是学不进去，越是恶性循环，于是对学习的信心更加不足。

比如，男孩的精细动作发育落后于女孩，所以书写、背诵、阅读的能力也比女孩差很多。

比如男孩的脑干中脊髓液更多，血液中的多巴胺更高，所以男孩比女孩的精力更旺盛。

在课堂上，女孩即使不爱听，也会安静地待着，而男孩却东张西望，坐不住。

心理学家迈克尔·汤普森教授曾说过：不可否认，有些男孩确实是“学习的苗子”，但大多数男孩确实都在学习的某方面有困难。

有时候学习不好不是因为他笨，而是开窍晚。

节奏慢、闯祸、成绩不好……的男孩，其实也有很多优点：勇敢、有探索欲、动手能力强……

父母往往只看到男孩表现出的“差”，却很少从根上纠“错”。

没有哪个男孩不想学好，因为父母没有读懂男孩的本性，才导致男孩在他们眼里更加顽劣。

02

与其焦虑，不如尊重差异

小红书上，有一个男孩上小学时胆子小没自信，上课从不举手，被老师硬叫起来，说话声音也很小。

他从来没有考过100分，尤其是有一次数学只考了26分。

那时候男孩写作业特别慢，思考时间很长，写字速度慢。因为真的不会，不理解。

他的妈妈一度认为儿子就是垫底的菜鸟。

但她没有放弃，而是默陪着儿子学习。

尤其是三、四年级这两年，每天都陪写作业、改错、订正讲题。

就这样到了五年级，有一天妈妈突然发现男孩开窍了。不仅英语和数学都写得很快，正确率提高了，而且语文的阅读理解能力也增强了。

除了学习上的变化，性格也开朗了，男孩开始积极举手回答问题，得到了老师的表扬。

在了解了男孩因为发育存在一定的个体差异后，父母接受和尊重这种差异是最好的选择。

如果有一个好的结果当然令人欣慰，但是很多孩子有了这样的症状可以去医院检查，接受医生诊断给予科学治疗。

有一个8岁男孩在学校上一节课就写了一行字，在家里写作业半个小时才写一个“一”字，写到一半就愣住了。

因为这样的行为对孩子的学习成绩影响很大，父母将被送往医院的学习困难诊室。

医生表示这个男孩大脑的一些自控能力出了问题，他无法控制自己的注意力，需要接受治疗。

但是经过药物、行为、情绪治疗，大部分孩子的成绩都能得到一定的提高。

在孩子的成长中，父母就该男女有别。强行改变男孩的行为，不如改变教育模式，慢下来陪伴男孩成长。必要的时候，科学干预。

黑幼龙说：“父母很容易认为孩子学习成绩差就没希望了，其实如果做到慢养，这样的孩子将来可能更优秀。”

当父母不因为自己焦虑错过最佳教育时间，就一定能帮助孩子走出困境。

即使短期成绩不好，但是心态上是乐观的。

03

三招渡过“男孩”危机

遇到所谓的男孩危机时，父母要与孩子一起分析，在实践中找到适合教育男孩的方法。

著名的脑科学专家洪兰告诉我们：“激活大脑最好的方式，就是运动、阅读和打游戏”。

要想帮助男孩渡过难关，父母从这3招做起。

1.锻炼男孩的语言表达能力

东方甄选主播董宇辉因为直播火了，如果你以为只是因为他英语知识渊博，那你就错了。

只要用心观察，你会发现他在直播中常常妙语连珠，不仅现场作诗，还把英语知识融合进去。不管他带什么货，成交量都很高。

为此，俞敏洪特意给董宇辉发微信表达了感谢。接着，董宇辉也回应了俞敏洪。

听听，先是肯定自己的战绩，接着夸赞领导，最后表忠心。

这就体现了他的语言表达能力，如果你不懂如何表达，即使知识学得再多，也不是合格的老师或者主播。

但语言表达能力也不是一天练就的，而是坚持不懈的阅读习惯。

董宇辉说：一个老师如果不读书，思想那么贫瘠怎么去触碰一个灵魂？观点那么偏颇怎么去塑造一个正确的价值观？

曾看过一项对全国高考状元的调查问卷，除了学业之外，80%的状元爱好阅读。

如果家有语言表达速度慢、说不清的男孩，一定要多跟孩子阅读。

开始的时候，量大于质，只要积极向上的，根据自己兴趣选择书籍。

阅读时，不要一个字一个字地蹦，而是理解和记忆。

慢慢地，语言表达就很自然了。

2.培养男孩的抗挫能力

《男孩的学习力》一书中，一个四年级的男孩想自己决定用什么方式来学习自己不擅长的汉字书写。

他想了好几种方案：和妈妈一起在客厅学习、一个人关在屋子里学习、学校放假时和朋友一起学习……

他选择了第三个方案，结果放假时，他光顾着玩了，什么都没学。最后，他终于承认：“让妈妈督促我比较好。”

男孩经常心血来潮，早点给男孩试错教育，抗挫的效果更好、更有效，否则到了小学快毕业想要改变就有些吃力了。

也可以通过游戏，给他树立正确的输赢观。让他在遇到事情时，用积极的态度去解决和面对。

如果男孩觉得自己做不好一件事，就自我否定、自暴自弃、不肯尝试，那么一点挫折就会把他击垮。

父母适当为男孩留一些空白，让他去尝试，经历过了他才会有切身体会。

鼓励他在一次次的试错过程中，不断更正自己的认识，战胜一个个小挫折，重新找回自信。

3.激发孩子的运动能力

男孩天生精力旺盛，胜负心强，让孩子多运动可以释放自己的能量。

平常，父母可以让男孩做一些消耗量大的运动，比如跑步、游泳、跳绳、踢球、骑车……，与其他孩子一起跑跳、做游戏，也可以消耗很多能量。

除了户外运动，在室内让孩子做一些动脑的运动，比如益智类的、拼插类的游戏。

还可以让孩子做家务，他感兴趣的会做很久，只要安全范围内的的都不用阻止。

无论哪种运动，不仅让男孩学会竞争，还能激发学习的热情，安静地做一些有专注力的事情。

04

教育家多湖辉认为：教育好孩子，增强孩子能力的最好办法，就是使父母成为“教育的实践者”。

家有男孩，多陪他阅读，增长见识，学会表达自己。

多让他试错，给他鼓励，学会面对各种挫折。

多带他运动，不仅强身健体，更能专注学习。

有人说：男孩危机，是因为女孩太优秀。

但想要真正地拯救男孩，不是给女孩设置障碍，而是让男孩尽量早开窍。

只要教育方式得当，男孩优秀不是问题。

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