背乘法口诀表的诀窍一天就能背会（5岁能背乘法表是真厉害还是假表象）

邻居家的小孩今年刚刚5岁，“九九乘法表”就已经背得滚瓜烂熟了。

周末带孩子一起在楼下玩，邻居在我面前晒，让孩子把乘法表当儿歌一样背起来。

正好俩孩子捡了很多小石头在玩过家家，邻居就随手拿了几块石头问道：“宝宝，3加4等于几？”

可能孩子也是着急玩，没好好想，算不出来，邻居就有点急眼了，开始数落孩子：“你怎么回事？这么简单的问题都回答不上来？乘法口诀表白背了？”

孩子见妈妈发火了，也委屈地哭了。总之后来就是很尴尬……

羡慕之余我就在思考，孩子是能理解背后的含义，还是仅仅把它当成儿歌背着玩呢？

说实话，我并不赞同这种超前学习的方式，它完全超出了孩子的认知能力和理解能力，从长远的发展来看，对孩子的心理和生理都是一种伤害。

孩子的理解能力尚未达到，他也就是觉得好玩，在眼下能记住背下来，但是他并不理解公式背后的思维逻辑，等到以后到了真正需要他去理解并掌握这个知识点的时候，他就会觉得自己都会背诵了，太简单了，所以也就不会再有兴趣去探索背后的逻辑，深入学习。久而久之，这种逻辑思维能力的培养也就跟不上了。

那么启蒙阶段如何引导孩子学习数学呢？我认为只要做到以下3点就可以了：

第一点：要读得懂

读得懂指的是能读懂题意，能读明白题目中的关键字，关键词，能理解题意。这是学好数学的第一步，也是最关键的一步。如果连题目都读不懂，那就更不要指望孩子能把数学学好了。

而想要做好这一步，那就需要孩子在平时多读书，多阅读各种类型的书籍，包括但不限于故事类、科普类等等。只有通过大量的阅读，才能让孩子不断提高自己的阅读理解能力，才能在后面的学习中更加顺畅。

学龄前包括在小学一年级，可以给孩子选择适宜的数学绘本来读，进入小学二年级以后，就可以让孩子读数学课本了。

对于上了小学的孩子们来说，课本是基础，只要把课本上的内容读明白，理解透彻，基本上孩子就有了自学能力，这个对于孩子今后的学习是弥足珍贵的一种能力。

第二点：要讲得明白

当孩子能很顺畅地读懂题目，理解题意并做出正确答案之后，接下来就要让孩子能给别人讲明白。这道题目会做是一回事，能给别人很清楚地讲解你的整个解题思路，让别人也能理解题意又是更深层次的能力要求。

面对一道题目，有的孩子虽然也能得出正确的答案，但是他对这道题目的理解，他的解题思路却有可能是错误的，或者说不是最优的解决方案。

只有关注孩子的解题过程和解题思路，让孩子通过自己的语言逻辑来讲述，并且讲清楚讲明白，才能更好地了解孩子对于题目背后的思维逻辑是否真正理解并掌握了，这对于孩子的语言表达能力和思维整合能力也是一种锻炼。

第三点：要能提出自己的问题

孩子通过理解、讲述，对题目背后的原理真正掌握了之后，就会针对相关问题提出自己的疑问，进而能激发孩子的好奇心去继续探索，增加学习的兴趣。

而这也就是孩子通过自己的理解，将知识点一步步内化、思考、吸收的过程，孩子的数学思维能力也就在一次次的练习中不断提高了。

总结一下就是：孩子的数学思维能力强不强，孩子能不能学好数学，取决于孩子是否能够理解题意，能够思维清晰有条理地讲明白自己的解题思路，能够提出自己的见解和问题，并且积极主动去寻找解决问题的最优路径。对于孩子们来说，这也是一个很好的查漏补缺的过程。

对于数学这门学科来说，只讲计算能力，没有思维能力是走不远的。我们只有先理解知识背后的逻辑，也就是算理，再去解决算法，辅以适当的题目去验证、巩固知识点，才能知其然也知其所以然，更好地理解并掌握知识，灵活运用。

即使题目千变万化，它也是万变不离其宗，只有牢牢掌握知识的本身和底层逻辑，才能在千变万化之中做到泰然处之。

所以，与其让孩子整天坐在那里学写字，学算术，还不如多花点时候和心思，陪伴孩子多读书，多运动，多动手去实践。让孩子在好奇心的驱使下去激发他的学习兴趣、探索欲望，通过多动手动脑的实践活动去体会学习的乐趣。

呵护孩子的兴趣，提升专注力，从生活中去发现问题，鼓励孩子积极主动去寻找解决问题的办法。要知道，解决生活中的真实问题更能激发孩子的数学学习兴趣。

而作为父母，我们需要做的就是减少焦虑，多激励孩子，鼓励孩子积极主动去探索，做好孩子的领路人，静待花开。

昨天听了一位教育学者、资深老校长，关于如何给学龄前孩子做好数学启蒙的在线讲座，令我受益匪浅……

其中，老校长的一句话让我记忆深刻，她说：“千万不要为了追求完美而违背孩子的内心，千万不要为了全面发展而让孩子丧失了对某件事的专注和热爱！”

从这句话中我们就能感受到遵循孩子内心，呵护孩子的兴趣和好奇心是多么重要的一件事情。

如今受教育环境的影响，我们很多父母不是在鸡娃就是在鸡娃的路上，在教育孩子这件事上感到很焦虑，功利心也较强，恨不得给孩子把学习时间安排的满满的，希望自家娃能超越同龄人，赢在起跑线上。

孩子长期生活在这种高压之下，久而久之，学习的兴趣和热情一点一点被消磨殆尽，这是很可怕的一件事情。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们说，学习是一个漫长的过程，这就如同是参加一场马拉松比赛，我们关注的是你的后劲足不足？开始跑得再快，没了后劲，你照样赢不了。

所以，我觉得作为父母，我们应该保有“牵着蜗牛散步”的耐心，做到不焦虑，多多鼓励孩子，呵护好孩子的兴趣和好奇心。

我相信，只要我们给予孩子足够的理解与尊重，鼓励和支持孩子去积极探索，勇于尝试，那么孩子一定会朝着健康的方向努力成长。

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（我是@洛清枫聊育儿，专注幼儿童早期教育，关注我，与您分享更多科学有料的育儿知识）