高中地理每日讲一题等高线（高中地理每日讲1题）

• 河流的流向

依据等高线，判断河流流向，主要有两种方法：

①地势的高低：河流从海拔高的地区，流向海拔低的地区，即海拔高的地区为上游；

②等高线的凹凸：等高线凸出的方向，即为河流的上游。

图1 河流流向的判断

某校学习小组进行野外考察，下图为考察区域地形图，虚线为考察线路。读图回答7~8题。

7、下列描述，可能与实地情况相符的是（ ）

A. ①地附近的河流，从西南流向东北

B. ②地坡度最陡

C. ③地分布着茶园

D. ④地是观赏瀑布的最佳位置

8、该考察路线的高差，可能是（ ）

A. 450米

B. 500米

C. 550米

D. 600米

答案：C、A

精讲精析：（1）判断该地的河流流向。等高线凸出的方向，即为河流的上游。①地附近的河流，与等高线相交时，相交的等高线凸向东北，因此东北为河流的上游，即河流由东北流向西南，选项A错误。

（2）根据等高线，判断坡度。等高线越稠密，坡度越大。图中①②③④四地中，④地的等高线最稠密，因此坡度最大，选项B错误。③地的等高线较为稀疏，即坡度较小，并且从图中可以看出，③地位于30°N以南，并且位于阳坡，光照充足，适宜茶叶的生长，选项C正确。④地位于瀑布的上游，因此不是观赏瀑布的最佳位置（在瀑布下方，可以更好的观赏瀑布）。

（3）计算线路的高差。①线路的最低点为起点（东南部的居民点，海拔100m~200m），最高点为④地附近（鞍部，海拔500m~600m），中间间隔了4条等高线，因此高差的范围为：（4-1）×100<高差<（4 1）×100，高差即为300m~500m，因此选项A的450m符合条件。

• 高差的计算

本节例题的难度适中，解题思路为：①根据等高线的凸出方向（或地势的高低），判断河流的流向；②根据等高线的疏密，判断地形的陡峭情况，并结合纬度、坡向（阳坡），分析是否适宜种植茶叶；③根据观察点与瀑布的相对位置，分析是否是最佳的观赏地点；④找出线路上的最低、最高点，根据两点间的等高线条数、等高距，计算两点间的高差。

等高线图中，当两点之间为连续增加（或减小）的等高线时（即不存在河谷、鞍部等地形），计算两点的高差H，可以采用以下公式：

①最小值H1=（n-1）×d；

②最大值H2=（n 1）×d；

③最小值H1< H <最大值H2

适中，H为高差，n为两点间的等高线数量，d为等高距（相邻等高线的高差）。

如下图所示，A、B两点间共有4条等高线，等高距为50m，则两点间的高差：（4-1）×50<H<（4 1）×50，即150m< H <250m。

图2 高差的计算

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