孩子多大后发音不准值得注意(不要让L音不准的宝宝哭泣)

4岁的苏苏上幼儿园快一年了,因为说话“大舌头”总是被嘲笑。

一天老师给妈妈打电话,说宝宝又哭了,幼儿园经常教孩子们《汉语拼音字母儿歌》,“一个门洞nnn,一根木棍LLL”。苏苏的L音不准,N和L总是分不清,其他小朋友都被苏苏带跑了,弄得老师手忙脚乱,怎么教也不会。平常苏苏还经常把刘老师叫成牛老师,惹得大家哈哈哈大笑,苏苏难过得都哭了。

很多幼儿园老师都说,日常工作中总会遇到很多小朋友发音不准的现象,看过一个统计数据,0-3岁的幼儿,70%的孩子都会遇到舌尖音、舌边音的发音难题,出现置换、替代等错误方式的构音错误。

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L音不准很常见

很多孩子在4岁以后,或者很短的时间内,这些发音问题都会随着年龄的增长减少或消失,但是有少部分孩子在后期的语言发育中,仍然保留了这些发音错误,

一方面是其他原因引起的语言障碍,一方面可能是孩子在语言关键期没有得到正确引导,形成了顽固的发音习惯。

“L”音不准有多麻烦?至少有500左右常用字词会出现混淆、歧义等错误,如果十二年学习生涯,连老师都说不准,一开口“袄师好”,“来啦”读成“乃那”,“六个核桃”读成“牛个核桃”,是不是很尴尬?

据统计,几乎所有被歧视过的“大舌头”里面,“L”音是最常见的错误,在构音障碍里占比甚至会高达50%以上,有70%的成年人构音障碍,几乎都会在“L”音上犯错。

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L音的正确发音啥样

“L”音的正确发音动作,在网上很容易搜到:

发音部位:

“L”的发音部位在舌尖中部,但是从发音动作和方式看,它又是一个舌边音。

发音动作:

舌尖抵住上齿龈,软腭上升,腭咽闭合堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过而发声,注意这个发音动作有个舌边弹舌的动作。

1)双唇略张开,牙齿自然张开。

2)舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。

3)气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。

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首先分析为啥“L”音经常出现哪些错误?

“L”音常见错误有:

1、替换:/L/音经常被替换成/n/、/y/、/r/、/d/;

2、消失:当/l/与含有前元音/i/、/ü/的韵母相拼时,经常消失;

3、模糊:当/l/与含有/a/、/o/、/e/、/u/的韵母相拼时,含糊不清,替换和消失可能会同时存在。

检测一下你的“L”音

中带有/l/的汉字音节包含普通话声韵配合音节表中/L/与韵母的25种组合,按所含韵母

/a/、/o/、/e/、/i/、/u/、/ü/的顺序排列。

舌边音评估表

拉车 老师 进来 蓝天 狼牙

高楼 白龙 醒了 劳累 冷水

里面 你俩 聊天 连线 两个

列车 流水 树林 铃铛 大陆

扰乱 落叶 轮胎 毛驴 方略

朗读上边的舌边音评估表所列二字词,最好用录音设备录音,反复播放对比,查找模糊不清或错误发音的地方。

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“L”音错在哪里?怎么办?

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有些“L”音发音困难,可能需要进行一些功能训练。

如下:

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还需要一些气流控制训练

如下:

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有些孩子正处于语言发育初期,其语言的可塑性比较强,容易被干预,出现发音不准的现象,最好在幼儿时期早点解决。

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