小学三年级语文下册古诗词讲解（小学三年级语文古诗词巧妙运用）

小学三年级语文古诗词巧应用！

一

按要求写诗句

1.A、送别：莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君 。

劝君更进一杯洒， 西出阳关无故人 。

B、冬景： 千山鸟飞绝 ， 万径人踪灭 。

C、边塞： 秦时明月汉时关 ， 万里长征人未还 。

D、哲理：横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 。

春蚕到死丝方尽， 蜡烛成灰泪始干 。

2. 春潮：春潮带雨晚来急

春江：春江潮水连海平

春风：春风不度玉门关

春色：春色满园关不住_

3.按要求写诗句（各写一句）3%

（1）、运用比喻手法的诗句：不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀 。

（2）、表达朋友间惜别之情的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。

（3）、描写月光月夜景色的诗句：_床前明月光 ， 疑是地上霜 。

二

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（一）、按下面的提示默写诗文句子。

1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“ 本是同根生，相煎何太急。"（曹植诗）的叹惋。

2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“

3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

4.一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺， 寺佛大过人。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？

5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。”（陆游《游山西村》）

6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是 日出江花红胜火 ，春来江水绿如蓝 。”

7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ 天苍苍 ， 野茫茫 ， 风吹草低见牛羊 。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）

8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“ 问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。”

9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反，它们是： 劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人 。

10.朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的诗句 ：夕阳无限好 ， 只是近黄昏 说的。

11.俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。

欲穷大地三千界， 须上高峰八百盘 。

欲穷千里目， 更上一层楼 。（唐 王之涣）

会当凌绝顶 ，一览众山小 。（杜甫 《望岳》）

12.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？

（ 春蚕到死丝方尽 ），蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，（ 化作春泥更护花 ）。

（二）、将古诗用于生活中，请有横线上填上相应的古诗名句。

1、昨天，我看到一则报道：山西名酒汾酒，产地杏花村。顿时，一句古诗浮现在我的脑海：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、元旦佳节来临，父亲却还在外国工作，不能与家人团聚。那天一大早，我就接到了他的电话，他说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

3、春天到了，小草第一个从地底下探出头来，显示出勃勃生机，这真是：离离原上草 ，_一岁一枯荣。

4、月圆之夜，望着皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸shān然泪下，黯àn然神伤，吟出李白的名句：“举头望明月，低头思故乡。”

5、弟弟不爱吃饭，每次吃饭都喜欢把饭粒洒在桌子下面。爸爸看见了，语重心长地对他说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”