回忆读书时的青春语录 最是读书好时光

作者：汤素兰

朗读：许建功

　　读书是一辈子的事情。我这里说的“读书”是指读书的习惯和读书这件事情，而不是我们功利意义上的读书——读小学、初中、高中，然后考上大学，为有个好工作。

　　有的人很有知识，是大学生，甚至博士生，但他可能没有文化。一个人通过上学，可以学到很多知识，比如知道能量守恒定律，懂得微积分，记得住历史年代，了解大陆板块结构，会用计算机编程、制表和绘图，但他的心灵状态和价值观念、他对世界和自我的认识、他对生命存在的意义，都依然懵懂无知。恰恰后者才是文化。

　　文化是一种物质上、知识上和精神上的整体生活方式，也是可以通过学习、思考与实践获得的，而读书是提升自己文化的最佳途径。中学阶段是一个人为自己的精神气质打底的阶段，因此，应该多阅读那些能够引发思考、滋养心灵的书籍。

　　比如读蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》，会让我们思考环境问题；读刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞——一个生物学观察者的手记》，你会大吃一惊，原来一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考，是如此博大而深邃，一点不比哲学家差；读法布尔的《昆虫记》，又会把我们带入昆虫的世界。

　　在人们的印象中，哲学是生涩难懂的。同学们平时接触哲学，只是死记硬背一些名词解释，应付政治考试而已。哲学所思考的，其实就是“你是谁？”“世界是什么？”这些问题，这些问题也是永远困扰我们的问题。

　　有一本关于哲学的书叫《苏菲的世界》，很适合中学生阅读，它会唤醒你内心深处对于生命的赞叹和对人生终极意义的关怀与好奇。榜样的力量是无穷的。一本能深入心灵的名人传记，会对你一生产生极大的影响。《居里夫人传》和《邓肯自传》就曾对我产生过重大的影响，让我明白一个女孩子只要努力奋斗，也能成就一番事业。优秀的传记还有很多，比如《人类群星闪耀时》《梵高自传》《史记》等。趁年轻，读几本优秀的传记，会激励你志存高远，不畏艰险。

　　相对于我前面提到的科普阅读与传记阅读来说，同学们可能更喜欢文学阅读。优秀的文学作品，倾注了作家对生命的思考，对生活的热爱，还为我们创造了神奇的文学世界。同学们可以选择优秀的作品阅读，也可以相对集中地阅读自己喜欢的作家的作品。比如你如果小时候读过王尔德的童话《快乐王子》，现在可以读读他的小说《道连·格雷的画像》；如果你喜欢沈从文的《边城》，不如同时读读他的《长河》《从文自传》等。

　　文学阅读可选择的范围很广，每个人阅读的口味也不同，有人喜欢诗歌，有人喜欢小说，还有人喜欢散文或者戏剧。开卷有益，只要有时间，不同风格的作家作品，不同地域与国家的作家作品，都可以广泛涉猎。一般说来，上了中学，同学们都认为自己是大人了，不太喜欢阅读童话之类的儿童文学作品了。但我想告诉大家，童话是可以一辈子阅读的。好童话都是好神话—许多经典童话已经变成了代表着永恒真理的神话，比如《彼得·潘》中的永无岛和永不长大的孩子；比如《小王子》中关于玫瑰花与狐狸、水井的寓言；比如《夏洛的网》中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友谊……

　　一个人在中学阶段读过的书总是会记得特别牢。如果一本书引发了你的思考，就会变成你的精神营养。中学阶段是读书的好时光，但是，同学们功课很重，时间不够，因此，好钢要用在刀刃上，有限的读书时间要用在值得读的书上。

作者：

　　汤素兰，国家一级作家，湖南师范大学文学院教授。创作出版儿童文学作品四十余部,曾获得全国优秀儿童文学奖、“2017中国好书”奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖和毛泽东文学奖等奖项。

编辑：付　羽

审核：张　虎