教室环境布置评比标准（教室布置展匠心）

“环境即是教育”。在“双减”背景下，为了丰富学生校园文化活动，提高学生的自主动手创造能力，营造优美和谐的校园环境，提高班级凝聚力，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，合阳各学校积极开展新学期教室布置评比活动。

同家庄镇中心小学：开展新学期教室布置评比活动，一幅幅主题思想突出、图文并茂、风采各异的黑板报脱颖而出，剪纸、盘子画、创意手工、活力四射的校园剪影......各班根据班级班本特色课程，进行了各具特色的布置，班级也更精神了起来；一张张手抄报、一本本图书，一个个小角落，都让教室弥漫着墨韵和花香，充满灵性的布置设计无不闪烁着老师的智慧光芒和汗水。（供稿：冯晶）

甘井镇中学：开展班级小组文化展示评比活动，整个展演过程全部由学生自己组织、主持，各班级按照活动内容、流程，分别展示了自己的班名、班歌、班级目标、誓词、小组名、口号及团队造型等文化内涵。此次评比活动，发挥了班主任的班级管理理念，展示了各班级学生的智慧、审美情趣和艺术才华，营造了积极向上、不断进取、拼搏勇进的校园文化氛围。（供稿：聂小慢）

环境发声，德育无痕！本次活动，给整个学校带来了一道道亮丽的风景线，不仅美化了学习环境，而且净化了学生心灵，更让孩子们感受到了爱国主义教育和美的熏陶，营造出了良好的德育环境和氛围。愿孩子们在最美的教室里，做最棒的自己！（组编：王敏）