世界有几个大卫城（大卫文化I那些年）

儿童节了

其实对于孩子来说

只要开心快乐

每天都是儿童节

童心未泯

匠心如初

今天大卫君也带大家盘点一下

那些年

大卫国际建筑设计院

为孩子们设计的幼儿园、学校

也祝福大小儿童们

儿童节快乐

五莲县幼儿园（建成）

项目地点丨山东省五莲县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨9500平方米

设计时间丨2018年6月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

滕州东城幼儿园方案设计

项目地点丨山东省滕州市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨4438平方米

设计时间丨2019年8月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

齐河鲍西幼儿园

项目地点丨山东省德州市齐河县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨4950平方米

设计时间丨2022年5月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

济南高新区海棠路幼儿园

项目地点丨山东省济南市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨3450平方米

设计时间丨2019年10月

设计单位丨大卫国际张冰工作室

淄博市实验幼儿园（建成）

项目地点丨山东省淄博市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨 10668.31平方米

设计竣工时间丨 2018年2月

设计单位丨大卫国际第二设计分院

保利和光山雨幼儿园（建成）

项目地点丨山东省济南市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨3130平方米

设计时间丨2018年6月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

城发天桥区幼儿园（在建）

项目地点丨山东省济南市天桥区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨2665平方米

设计时间丨2021年7月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

轨交幼儿园（建成）

项目地点丨山东省济南市历城区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨8752平方米

设计时间丨2020年1月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

保利海子洼幼儿园（建成）

项目地点丨山东省济南市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨4000平方米

设计时间丨2018年7月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

银丰国泰江悦幼儿园（在建）

项目地点丨山东省

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨2909平方米

设计时间丨2022年3月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

莒县岳石路中学

项目地点丨山东省莒县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨83000平方米

设计时间丨2020年12月

设计单位：大卫国际张冰工作室

鱼台九年一贯制学校（棠邑学校）（在建）

项目地点丨山东省济宁市鱼台县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨46450平方米

设计时间丨2020年8月

设计单位丨大卫国际张冰工作室

杭州琨山国际学校方案设计

项目地点丨浙江省杭州市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨68330平方米

设计时间丨2019年4月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

东明第十一小学

项目地点丨山东省菏泽市东明县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨19000平方米

设计时间丨2021年5月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

济南槐荫区周王小学

项目地点丨山东省济南市槐荫区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨7961.86平方米

设计时间丨2017.9

设计单位丨大卫国际第一创作分院

济南市市中区党家智慧城一期X-1地块初中设计

项目地点丨山东省济南市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨15862.45平方米

设计时间丨2021年7月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

滕州教育综合体

项目地点丨山东省滕州市

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨24000平方米

设计时间丨2021年7月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

沂南县中小学综合实践基地

项目地点丨山东省沂南县

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨16966.63平方米

设计时间丨2020年1月

设计单位丨大卫国际第一创作分院

济南高铁黄金城X-2地块小学规划建筑方案

项目地点丨山东省济南市历城区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨19881.2平方米

设计时间丨2020年3月

设计单位丨大卫国际第二设计分院

秦建学校（在建）

项目地点丨山东省荷泽市牡丹区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨40135平方米

设计时间丨2021年8月

设计单位丨大卫国际第二设计分院

城发槐荫区初中项目

项目地点丨山东省济南市槐荫区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨13400平方米

设计时间丨2021年7月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

雄安新区36班初中项目设计方案

项目地点丨河北省雄安新区

建筑类型丨教育建筑

建筑面积丨16000平方米

设计时间丨2020年1月

设计单位丨大卫国际第三设计分院

结语

一所理想的幼儿园、校园应该是什么样子？我们通过一个个建筑设计来实践教育理念，期望将高品质的教育空间与建筑设计以一种相互成就的关系进行呈现。

寓教于境。在教育类建筑设计中，我们将教育理念与建筑设计相结合，寄望以校园空间唤醒教育理想。除了保证学校功能正常运行外，希望校园可以多样一些，有趣一些，激发孩子们探索的欲望，让生活在其中的孩子们在成长的每个阶段，都有新的发现。

场地探索。作为幼儿园、中小学建筑而言，如何能让孩子们有一个安全健康、自由探索的趣味场地是必要的。设计中我们通过前后变化、高低变化、颜色变化，以及庭院、广场、看台、走廊等细部设计，希望将建筑和小朋友们的成长体验结合在一起，为孩子们创造有趣的活动、交往场所，激发孩子们探索的欲望，让生活在其中的孩子们感受五彩缤纷的世界，开心快乐地成长。

多元叠加。在多个设计项目中，我们引入"教育微城市"概念，强调内外空间的多样性，叠加交通、学习、游戏、探索、展示等各种功能，形成多变、有趣、充满想象力的室内外空间。通过塑造开放共享的校园，为孩子们搭建一个“微型城市”，培养他们独立思考、探索世界的能力。

童年是每个人最为美好的时光，希望我们的建筑也成为了他们美好回忆的一部分。

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