幼儿区域活动观察记录表20篇（学会观察有效记录）

学会观察 有效记录

独山县第三幼儿园开展幼儿观察记录教研活动

为了进一步提升我园教师儿童行为观察与记录的能力，解决教师工作实践中存在的问题。9月20日晚，独山县第三幼儿园开展《幼儿行为的观察与记录》专题教研培训活动。

本次教研活动分三步开展，首先李化姗园长利用PPT将理论联系实际，由浅入深，层层递进，分别从：什么是观察记录以及为什么要观察、观察的技巧、如何有效记录等三个环节展开讲述，结合多个生动案例，对教师如何观察、观察中的注意事项、对观察记录的分析解读与反思等问题进行了细致深入地分析。随后，以年级组为单位推荐一名教师现场分析观察记录案例，教师从幼儿一日活动中汲取观察点，记录孩子们在活动中的行为，根据幼儿的行为针对《指南》进行有效分析及采取相应的措施，帮助幼儿解决游戏中的问题，教师们分别发表了自己的看法，并提出相应的意见。活动最后，李园长根据所培训的内容以及各位老师对案例的分析进行了梳理与评价，与全体教师进行了互动式交流。

通过此次活动，老师们对撰写观察记录的目的、如何撰写观察记录等有了更深刻的认识。从理念和策略上都提升了教师对观察的认识，切实有效地帮助教师在今后的观察记录工作中更加科学地解读幼儿，能更有效地促进幼儿与教师的发展。

供稿：独山县第三幼儿园

编辑：卢祖军

初审：周相利

二审：李化姗

三审：李媛媛