中小学生减负措施30条（近日多地刷新中小学）

新京报快讯（记者沙璐）据媒体报道，近日宁波市鄞州区教育局出台新的中小学作业管理规定，如果学生做作业时间超过晚上10点还未完成，在家长证明下，学生可选择不做完剩余的作业。教师要充分理解学生个体间存在的差异，充分保证学生充足的睡眠时间。 对于中小学生的作业问题，除了学校，家长也深有感触。今年10月，一篇家长吐槽孩子作业成“家长作业”的文章引发了家长们的集体吐槽，诉说家长陪写作业的各种烦恼，引发社会热议。 10月18日，江苏省教育厅印发了《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（下称《意见》），从10个方面作出30条细化规定，全方位减轻中小学生课业负担，要求“控制作业总量”、“不得将家庭作业变成家长作业”、“不得要求家长代批作业”等。 早在很多年前，减轻学生课业负担的问题就已经受到关注。2007年，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发，提出切实减轻学生过重的课业负担。2013年，教育部两次就《小学生减负十条规定》征求意见。 在落实方面，记者注意到，除了上述两个地区之外，多个地方近日出台“减负”措施。据新华社报道，《四川省中小学减负“十严十不准”规定》今年6月发布，同时，从6月底起至2017年10月底前，在全省开展中小学减负集中整治。 还有一些地方开始探索“无作业日”。据媒体报道，南京夫子庙小学近日通知正式启动了周三夫小“无作业日”； 南京市游府西街小学也正式通知家长，每周三设立“学生自主作业日”， 老师不布置书面作业，让学生自由选择作业，可以是打一场球，画一幅画，做一个小实验或是帮大人做家务等。 江苏常州教育局近日要求，严禁除高三外年级利用晚间、双休、节假日到校补课。 去年12月份，长沙市教育局出台《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定（试行）》，对作息制度、作业布置、考试等提出新要求：小学一、二年级不留书面家庭作业；不得要求家长批改教师布置的作业，不得布置由家长完成或需要家长代劳的书面作业等。 为何“减负” 三令五申，课业负担重的问题却仍不时引起人们的关注？对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，这与中高考的考试招生方式有关，目前仍基本以分数作为录取标准，这肯定会导致想办法提高学生分数，考上更好的学校，因此，学校、家长会不断地增加孩子的学习任务。 储朝晖建议，应该让考试主体更加多样性，真正实现招生和考试分离，各个高校来决定招生的侧重点或标准，发展多元评价的评价方式。让招生工作更加专业，全面考察，而不是只看分数。