化学实验课的说课的基本步骤（怎样上好化学实验课）

来源：长沙晚报网

长沙晚报掌上长沙4月10日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 孔纯辉）居家学习期间，初中生怎样上好化学实验课？化学实验如何做到优质高效和安全环保？昨日，湖南省张艳初中化学名师工作室在长沙市中加学校举行研修活动，来自省、市教科院的专家和该工作室的各位名师，通过线上线下的方式就如何有效开展化学实验进行研讨。

昨日，湖南省张艳初中化学名师工作室在长沙市中加学校举行研修活动。均为长沙晚报通讯员 孔纯辉 供图

疫情期间“停课不停学”，老师开展线上教学，学生居家上网课。居家学习期间，初中生如何做好化学实验、上好化学课？“其实，同学们在家里也可以做化学实验，通过实验观察物质的化学反应。”来自长沙市麓山国际实验学校的化学教研组长何丽萍老师说，“比如，每个人家里的厨房就是一个很好的实验室，食盐、白醋、食用碱的酸碱度不同，有什么不同呢？老师可指导学生设计实验方案，运用厨房里的这些东西动手做实验，得出自己的结论。”

来自长沙市北雅中学的化学教研组长张礼老师结合自己的教学经验，对此做了很好的诠释。他详细介绍了自己指导学生利用蔬菜制作酸碱指示剂的活动过程，并将学生制作过程的视频上传至湖南省张艳初中化学名师工作室的网页上。“看了张礼老师的这个视频，我深受启发。今后，我的化学课也可以这样上。”一位中学化学老师在网上留言。

化学实验如何做到安全环保？来自青竹湖湘一外国语实验学校的化学教研组长张军老师说：“水是生命之源，化学实验与水密不可分。‘绿水青山就是金山银山’，这是我们的环境理念。怎样用水来帮助学生理解化学，我们还可以深入研究。”

研修活动中，省教科院基础教育研究所副所长邹海龙做了专题讲座。

随后，来自雅礼实验中学的总务处副主任吴孝位老师分享了学校实验室药品采购、废物处理的经验；长郡双语实验中学的化学教研组长孔纯辉老师谈了实验对激发学生学习兴趣的意义，以及启发学生思维的作用和方法。

湖南省教科院基础教育研究所副所长邹海龙对名师工作室的活动进行了肯定，并做了专题讲座。他表示，此次研修活动的优秀成果通过互联网传播后，将惠及全省初中化学老师，帮助老师们有效落实教学“双减”、课堂增质。长沙市教科院化学教研员李辉老师和湖南省张艳初中化学名师工作室首席名师、明德天心中学化学老师张艳，分别对全市化学教学工作和怎样有效开展实验教学进行了分析、总结，并就会议研修的内容如何落实等作了安排部署。

本文来自【长沙晚报网】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt