怎样做好一位班主任(谈谈怎样做好一个中小学的班主任呢)

#2021生机大会#怎样做好一个班主任呢?,下面我们就来说一说关于怎样做好一位班主任?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

怎样做好一位班主任(谈谈怎样做好一个中小学的班主任呢)

怎样做好一位班主任

#2021生机大会#

怎样做好一个班主任呢?

首先,班主任都有哪些工作任务呢?

我国《中小学班主任工作暂行规定》,对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。我个人认为,遵照现行党的教育方针,我们应该坚持做到德、智、体、美、劳五育并举,坚持正确的育人方向,把上级部门要求的体质管理、劳动教育等真正落实到两操、每天的值日及周二劳动教育课等学校日常教育活动中。

大家都知道,健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应性,作为班主任我们要有以人为本、敬畏生命、健康第一、尊重差异、百花齐放、静待花开的理念、信心和耐心,在对学生的关注中、问题的解决中、矛盾的化解中助力学生成长,切实负起教育、管理、指导和保护学生的职责,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

其次,班主任都有哪些角色定位呢?

班主任工作经常和学生打交道,是做人的工作,而做人的工作很重要的条件就是要靠言语说教人,要靠自身的表率作用影响人。也就是说,对于学生的教育,班主任要靠言教,更要靠身教,要身体力行、引导示范。

大家也都知道管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程,班主任要做好一个班级的管理工作,做好一个班集体的掌舵人,一方面,必须不断提高自身的思想素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到言传身教、弘扬正气,时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

另一方面,要有甘为人梯的胸怀和教学相长的意识, “孔子曰:三人行,则必有我师,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。"其实,二人行也有我师,既是为了坚持鼓励学生悦纳自己、同伴之间相互学习,也是时刻提醒自己不要轻易以自己的认知判断学生的错与对、处处勉励自己要不断地学习、不断地向学生、向工作中的新问题和新矛盾学习,教学相长,做学生成长道路上的重要领路人。

最后,班级管理、学生教育也是一项复杂的系统工程,需要我们仰望星空,更需要脚踏实地。

因此,从长远来看,我们要把班主任工作,当成是一个专业性强、责任重大需要我们付出心血和汗水、不断学习和反思才能干好的、有意义的一项工作。

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