二年级练习指导雾在哪里（二年级雾在哪里）

每一课，小赵老师都会把所有的知识点给你归纳好，每天十分钟，教你悄悄拔尖！

加油，孩子！

《雾在哪里》这是一个童话故事。作者运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。

一、课文易考点

1、雾把什么藏起来了？

答：雾是个淘气的孩子，他把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己藏起来了。

2、雾把世间万物都藏起来后，发生了什么？注意“无论是……还是……都……”的句式

①雾把大海藏起来了。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

②雾把天空连同太阳一起藏起来了

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

③雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。

房屋、街道、树木桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

④雾把自己藏起来了。

不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

3、淘气的雾朦朦胧胧，像一层纱笼罩着大地。想一想，他还会把什么藏起来？之后出现什么景象？仿照课文，练习说话。

雾来到——。“我要把——藏起来。”于是，无论是——，还是——，都——。

示例：雾来到村庄里。“我要把村庄藏起来”。于是，无论是庄稼、菜园，还是田野、草地都看不见了。

雾来到树林里。“我要把树林藏起来。”于是，无论是小麻雀、小松鼠，还是奔跑的小兔子，都看不见了。

雾来到学校里。“我要把学校藏起来”。于是，无论是老师、同学，还是树木、鲜花，都看不见了。

雾来到小院里。“我要把小院藏起来。”于是，无论是牵牛花、竹篱笆，还是小鸡、小鸭，都看不见了。

二、生字

1、本课需要掌握的词语有：

于是 讨论 岸边 房屋

亲切 悠久 散步 跑步

2、要有方法的去记忆生字：

①加一加

雨＋务＝雾

（暗、躲、屋也可以用这个方法）

②减一减

到-刂=至

③换一换

到-刂＋尸=屋

④易错字形提示

“步”下部不要多写一点

3、多音字

藏（cáng捉迷藏 zàng宝藏）

看（kàn看见 kān看管）

4、理解重点词语

①霎时：极短时间

②悠闲：闲适自得