分享一段有趣的学习经历(一件让自己印象最深刻的学习经历)

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1989年《TATC试井解释软件改进完善》,是一件让自己印象最深刻的学习经历,也是个人成长中影响最大的一件事,开户了我一生科研之路。

我大学毕业4年,一九八九年时计算机还不普及,刚开始在石油行业应用,专业计算机软件刚开始研发,不完善,《TATC》软件就是这样。当我在应用《TATC》软件时,发现有许多不足和缺陷。工人操作员有很多苦恼,这时我是跟着一起烦恼、抱怨,还是积极应对?我选择了积极行动,大胆设想改进,充实和完善《TATC》软件的问题。虽有想法,但是还是要面对重重困难:首先是专业不对口、程序设计语言不掌握,我在大学学的是俄语,而软件中的提示和计算机用语都是英语,这都需要付出不亚于任何人的努力学习新专业知识、程序设计语言和向别人请教;第二个困难是修改、充实、完善软件需要大量时间进行调试,而仅有的1台计算机白天忙于生产,没有时间用,只好员工早上没上班和晚上下班时间用;第三个困难是原软件输入功能差,不能适应大量资料的解释处理,需要编制一个新的输入程序,又没有任何资料参考。

面对如此重多的困难,我想到大家对提高工作质量和效率的期待,想到自己肩上责任的重大,就增添了克服困难、战胜困难的勇气和信心。经半年多时间起早贪黑地工作,终于完成了《TATC》软件改进,改进功能十四项,扩充功能六项。 改进后的软件具有操作简便、实用范围广、功能齐全,解释结果准确可靠等优点。改进后软件不仅可提高工作效率五倍,而且还可增加效益。根据成果撰写了论文,获得黑龙江省石油工程学会优秀论文二等奖。

这项成果得到认可,全面推广,获得了组织荣誉,奠定了专业能力基础,提升了业务水平和解决问题的能力。此后进行反思总结,发扬成绩,克服不足,戒骄戒躁,一路前行,研发了很多科研项目,自己和带领团队共完成科研项目66项,发表论文48篇。其中国家级成果1项,专利3项,软件著作权11项;省部级11项。在钓鱼台国宾馆进行过国家科技重大专项项目汇报,参加过中石油科研项目管理培训。

依据35年工作经验,开发出两门线下课程,(《四学法成就岗位成长》《用科学的方法好技术创新》),培养出省级劳动模范,地区级技术专家,带领团队经验获省级现代化管理成果奖。

现在回想这次经历,可以用何平老师《学习的答案》中的致用学习模型GEAR进行复盘。

目标明确:就是解决《TATC》软件不完善问题。

萃取方法:学最有用的知识。学习试井知识和BASIC程序语言。

模仿行动:即学即用,活学活用。

反思优化:坚持科研 30年。工作与学习融为一体。工作有成果,形成增强回路,持续前行。

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