那些学霸是怎么拼命学习的（学霸的历史都是这样学的）

历史学科在初中是七大科之一，总分是60分，占一个A ，分量还是特别重的，下面我们就来说一说关于那些学霸是怎么拼命学习的?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

那些学霸是怎么拼命学习的

历史学科在初中是七大科之一，总分是60分，占一个A ，分量还是特别重的。

从教以来，根据我的观察，历史这门学科，在老师和学生的心中都是不重要的，认为随随便便学学都能够考出好成绩。

但是，经过3年的总结，任何成绩的得来都不是轻而易举的。

班级里有很多历史科的学霸，听听他们怎么说。

把历史当小说看

小说是非常吸引人的，小说六要素：时间、地点、人物、事件、过程、结果。学霸说，一课书的内容，编排基本上都是满足这样要素的，有了这样的方法指导，读起历史来，不再是枯燥无味的。提供这一方法的梁莹，每次考试都能够拿到历史A ，这一点真是让我佩服。课堂上，她的学习状态完全不需要我的操心。

培养自己的历史学科的兴趣

都说兴趣是最好的老师，我们只要对一件事情有兴趣，做起来才会冲劲十足。两年前带个一个学生，他对历史学科的兴趣是令我震惊的。自修的课间，同学邀请去小卖部，但是他却不动，可以说充耳不闻，依然埋头写他的练习，有时候会看到他读历史著作，像《中国通史》之类的书，这胜出很多的初中生。在日常的沉淀，中考考了A ，努力是很有意义的。

勤奋做题

今年高考，网络上有个新词“小镇做题家”。小镇，生来资源就是不平等的，小地方的人，唯一能够改变的，就是在自己够得着的地方，踮起脚尖，触摸梦想。因此，我不后悔自己是小镇做题家这样的身份。

现在，我的带班做法依然是“勤”。勤能补拙，利用能够挤出的时间做自己能够做的一切。勤出成绩，是试验过无数次的，也成功了很多学生。

我班的莫婷，就是典范。上课的笔记没有落下的，资料有三套，每套都按质按量完成，对自己的学习很有规划，老师的建议能够听进心里边，书本在她心里的地位极高，零花钱的百分之八十是用来买书和资料，就是班级的劳动模范。

学历史有规划

历史是三年都要学的，应该合理安排，最基本的应该跟随老师的步伐，年年学，年年记，不至于到九年级那么赶，把六本书一次性记完，压力非常大。分割任务，减轻压力，九年级主要是用来复习和回顾知识的，这样才是更加合理的做法。

历史不仅仅是为了考试，纵观古今，名人都是能够熟悉历史，从历史中寻求解决问题的方法。不要把历史学得狭隘，眼界放宽，格局打开，终生受益。