五年级下册第二十课金字塔的笔记（五年级下册第20课金字塔知识点汇总）

我会认注音及组词译：yì（翻译、译文、翻译官），下面我们就来说一说关于五年级下册第二十课金字塔的笔记?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

五年级下册第二十课金字塔的笔记

我会认注音及组词

译：yì（翻译、译文、翻译官）

愧：kuì（羞愧、愧疚、自愧不如）

熠：yì（熠熠生辉、熠熠发光）

遐：xiá（遐想、闻名遐迩）

黏：nián（黏土、黏液、黏着物）

刃：rèn（刀刃、利刃、迎刃而解）

埃：āi（尘埃、埃及、埃菲尔）

滥：làn（泛滥、滥用、滥竽充数）

淤：yū（淤泥、清淤、淤血）

湛：zhàn（精湛、湛蓝、清湛）

多音字

着：zháo（着急）zhe （走着）

澄：dèng（澄清）chéng（澄澈）

近义词

放射——喷射 雄浑——雄壮 风采——风韵

情趣——趣味 锋利——锐利 耀眼——夺目

神秘——诡秘 珍宝——瑰宝 豪迈——豪放

开阔——宽阔 神奇——奇妙 贵重——宝贵

遐想——遐思

反义词

开阔——狭窄 贵重——低贱 白昼——黑夜

豪迈——狭隘 锋利——滞钝 延长——缩短

肥沃——贫瘠

理解词语

漂浮：停留在液体表面不下沉。

开阔：（面积或空间范围）宽广。

雄浑：雄健浑厚，雄壮浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。熠熠，鲜明，闪耀。

情趣：情调趣味。

豪迈：气魄大，勇往直前。

遐想：悠远地思索或想象。

幽思：隐藏在内心的思想感情。

句子解析

1.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

金色的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水、像是纯金铸成的金字塔，调动读者的视觉，写出了金字塔的绝美意境。

2.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。

用比喻的修辞手法，写出远望所见的金字塔的美丽样子。

3.塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

从这两句话中，我体会到了几千年前的工匠手艺精湛，技术高超，超乎人们的想象，太了不起了。

4.尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。

在古埃及人的心目中，尼罗河东岸是太阳升起的地方，象征着生命的开始；而尼罗河西岸是太阳降落的地方，象征生命的结束，那里是亡灵的世界。陵墓正好是两个世界的交界口，由这个世界进入另一个世界，然后再从东方再重新出现，所以他们把所有的金字塔都建在尼罗河的西岸。

问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔，展示了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。

《不可思议的金字塔》用列数字、作比较等说明方法介绍了金字塔的概况。

2.两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？

第一篇文章是散文，用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色，写出了金字塔的意境美，译名妙，色彩难忘，引人遐想。

第二篇文章是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。

3.从哪些内容可以看出九月的开罗是金色的？

夕阳、田野、沙漠都是金色，连尼罗河的河水也泛着金光，那古老的金字塔简直像是用纯金铸成的，由此看出九月的开罗是金色的。

课文主题

《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔，展示了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。《不可思议的金字塔》用列数字、作比较等说明方法介绍了金字塔的概况，表达了作者对金字塔这一世界文化遗产的赞美和热爱之情。

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