英语启蒙程序有哪些（整合内容与语言）

这是软实力英语的第673篇原创文章英语作为一门语言，在启蒙阶段，必须回归其本质，即将英语作为一门工具，利用这一工具，拓展孩子的视野，丰富孩子的内心，愉悦孩子学心情，下面我们就来说一说关于英语启蒙程序有哪些?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

英语启蒙程序有哪些

这是软实力英语的第673篇原创文章。

英语作为一门语言，在启蒙阶段，必须回归其本质，即将英语作为一门工具，利用这一工具，拓展孩子的视野，丰富孩子的内心，愉悦孩子学心情。

然而，在功利心的驱使下，许多父母开始强迫孩子学英语，目的是为了考试获得高分，为了比赛获得名次，甚至是为了成为人们羡慕的网红，亦或是将来找一个好工作。

学英语的目的不同，方法也就各异。为了应试或是获奖，孩子被迫背单词、记考点、学语法、刷考题，英语被分解得支离破碎，毫无趣味可言。

对于小学高年级或是初高中学生而言，迫于各种考试压力，急功近利学英语，本也无可厚非。但是可悲和可怕的是，现在这一现象正呈现低龄化趋势。

孩子学英语的乐趣正在被父母的“功利心”所吞噬，每天的听说读写成为了一种机械的任务，同时，亲子关系也因为孩子叛逆心的增加而变得日益紧张。

面对这种窘境，苗爸结合国外二语研究成果CLIL ，来分享一下儿童英语启蒙的一些感想。

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故事

爱听故事是孩子的天性。不要担心孩子听不懂，从简单的英文绘本故事开始，利用零碎时间，播放绘本的配套音频，随着孩子的听力词汇的不断积累，能够听懂的故事内容就会越来越多。

记得有一次我和苗苗一起吃早饭的时候，我打开音频播放器，播放《神奇树屋》的第41辑《Moonlight on the Magic Flute》。苗苗一边听一边开始给我介绍故事内容，还说：”真羡慕Jack 和Annie，可以不用上学，每天穿越一个地方。“

好的故事总是能够引起孩子的共鸣，吸引孩子进入到童话的世界。经常听一些宝妈抱怨说孩子不喜欢阅读英文的故事书，除了故事的内容不能吸引孩子之外，从小的引导也非常重要。

从听英文故事，到自己读英文故事，到利用英语阅读科普读物，再到阅读学科英语，以及阅读英语学术文章或论著，上英文网站查找信息等，这就是使用英语这门工具的一个靠谱的路线图。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！