二年级语文书下册画杨桃中心思想（小学二年级语文第13课画杨桃考点整理）

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最近两天忙着登记学生以及家庭成员安康码并上交学校，小学生很快就要复学，开学前期准备工作正在缜密进行当中，因此于老师昨日未抽出空闲时间更新文章，在此对大家说声抱歉。

有位网友叫甜甜宝妈的网友给于老师留言，希望于老师尽快更新二年级语文第13课《画杨桃》考点部分，今天于老师就快马加鞭给大家更新文章。

这篇课文通过写美术课上练习画杨桃这件事，说明了一个深刻的道理：无论做什么事都要亲自观察，实事求是。

课文第十七自然段，老师的一席话具有两层意思，（本篇课文的重点部分）一是从不同脚步观察杨桃，它的样子就不同，换句话来说就是作画要实事求是。

二是当看到别的同学将杨桃画成五角星的时候，切勿嘲笑，应该弄清画画人为何要这样画，之后再发表自己的看法。

第十八自然段对全文进行总结，老师的教诲让我终生难忘。

接下来于老师将带着大家一起针对这篇课文在考试当中可能会考到的题目，进行具体分析，家长朋友可截屏保存至电脑，再打印出来给孩子做一做。

小学二年级语文第13课《画杨桃》考点整理，易错分析

一、看拼音写汉字。

1、tú xíng（）

2、kè wén（）

3、bǎi dòng（）

4、zuò wèi（）

5、jiāo tōng（）

6、hā hā dà xiào（）

7、yè miàn（）

8、qiǎng duó（）

9、xiào xī xī（）

二、同音字组词。

1、zuò （）位 （）业 （）车 （）饭

2、yè 树（） 书（） 黑（）

三、根据课文内容填空。

1、同学们看到“我”画的杨桃后（） 说“我”画的不是杨桃，二是（）。

2、老师看到同学们嘲笑“我”时（），而是（），并让嘲笑“我”的同学也做到了“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。

易错分析：

一、笑嘻嘻：“嘻”的右半部分是“喜”上半部分是“士”，很多孩子喜欢将“士”写成“土”考试这样写不得分，因此家长在批改的时候要注意。

二、这一题考察孩子细心程度，检验孩子是否有认真读题的习惯，这样的题型很容易出错，中国汉字博大精深，相同的读音用在不同的词语当中，写法和意思完全不同。

参考答案：

一、1、图形 2、课文 3、摆动 4、座位 5、交通 6、哈哈大笑 7、页面 8、抢夺 9、笑嘻嘻

二、1、座位、作业、坐车、做饭

2、 树叶、书页、黑夜

三、1、哈哈大笑、五角星。

2、没有笑、坐到“我”的座位上去观察

以上为小学二年级语文第13课《画杨桃》考点整理，易错分析部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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